北师大七级语文上册《猫的故事》课件页.pptVIP

小结： 1、像军事家一样，把厨师称为“足智多谋”“殚智竭力”，像打仗一样，把捉猫说成“诸事完备，静待活捉”“无计可施”，平时做饭又叫调和鼎鼐，区区小事喊着“自告奋勇”，把生活小事放大，处处煞有介事，风趣油然而生。 2、 都是很庄重的书面、文言词语，并具有法律的味道。把这些词语用在一只猫的身上显得不伦不类，感觉很滑稽。这种在词语适用对象上，语义出现错位，即可使语言构成诙谐有趣（大词小用）的特点。作者以此来充分显示对于厨师所表现出来的姿态和神情的调侃，也反映出人类的自私与残忍。 3、 新婚夫妇度蜜月与猫为了逃命而仓皇奔跑，本是完全不相及的两种情形，意境截然不同。作者却把两者联系在一起，形成强烈的反差，以此更显示了文章语言的幽默与诙谐，同时反映出人类对动物的冷漠与残忍 。 细读最后两段，说说文章最后的动人之处？ 1、猫对子女的无私无畏的付出，“我”由此产生的敬重生命的深刻感悟。 2、作者的感情变化：厌恶——憎恨——同情——痛恨——赞扬?——愧疚 对生命的思考 1、文章第六段可说是卒章显志，即可结束全文，但作者没有满足，又写了猫一家的离去，体会最后一段在结构上、情感上的作用和语言上的特点。 2、改写结尾，比较效果。 质疑评价 瘦猫逃走了，我将四只小猫轻轻捧下来，安放舒适，派人细心照料。瘦猫一直在周围窥视，瞅准时机悄悄跑来。看它们亲昵着，我欣慰了。 作者无法弥补的过失是终身的遗憾，忏悔中一定有对生命的重新诠释，更是尊重生命、与世间万物和谐相处的默默誓言！ 猫的故事 梁实秋 学习目标： 1.速读课文，复述故事。 2.细读课文，把握形象。 3.体会感情，理解主旨。（重、难点） 　 梁实秋（1903—1987），著名文学评论家、散文家、翻译家。原籍浙江杭县，生于北京。学名梁治华，字实秋。代表作有《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《雅舍忆旧》、《骂人的艺术》、长篇散文集《槐园梦忆》等。译有《莎士比亚全集》等。主编有《远东英汉大辞典》。 深巷 饽饽 荒寒 值更 梆子 万籁俱寂 嗥 如怨如诉 如诟如詈 跳踉 窗棂 凌乱不堪 按捺 足智多谋 调和鼎鼐 左道旁门 怀恨于心 殚智竭力 圆箍 无计可施 自告奋勇 姑妄从之 奄奄一息 赫然 执法如山 宽假 缓颊 开释 一溜烟 稀里哗啦 绝尘 度蜜月 一瞬间 铁罐 高枕而眠 猱升 瓦垅 格登格登 清晰可辨 阴魂不散 夤夜 光临寒舍 念念不忘 噗 初释重负 重典 酣睡 窥视 天地之大德曰生 无以复加 威胁 诸事俱备 夤 下列句子如何读，如何理解： 1、如是者数日。 像这样许多天。 2、一之已甚/岂可再乎？ 一次已经很厉害了，怎么可以来第二次呢？ 3、除了调和（tiáo hé）鼎鼐之外还贯通不少左道旁门 除了做菜烧饭之外，还了解不少技艺 4、不稍宽假 一点不会宽恕 7、天地之大德/曰（yuē）生 天地之间最大的功德是给予生命 6、终于夤夜又复光临寒舍 终于深夜又来到我家 5、稍予膺惩 稍微给一点惩罚 自学指导： 一、速读课文，复述故事。 二、这是一只（ ）的猫？ 三、用简洁的词语概括出“我”对猫的感情变化过程： （ ）—憎恨—（ ）—痛恨—（ ）—愧疚 zxxk 划分本文层次： 猫的故事 （1）猫来我家给我的干扰。 （开端） （2--5）我不堪其扰，对猫进行了惩罚。（发展） （6）看到感人的一幕，不禁感叹赞美。（高潮） （7）猫一家悄然离去。（结果） 一：速读课文，复述故事。 母爱的伟大 生命的礼赞 自学指导： 二：细读课文，把握形象。 这是一只（ ）的猫？ 这是一只（ ）的猫。 无私、顽强、可怜、勇敢、 伟大 …… 起初嗥叫 从原处出入 弄得凌乱不堪 奄奄一息 系上罐头 声音 清晰可辨 历史重演 发现真相 对猫的赞美 猫的离去 【三读课文】 围绕猫的不同表现，作者的感情又是如何变化的呢？ 搅得不安 不耐烦 按捺不住 缓颊 准备高枕而眠 打了一个冷战 要用重典 怒火消失 天地之大德曰生 忏悔 先抑后扬 厌恶 憎恨 同情 痛恨 赞美 愧疚 再读课文划出文中 “我”对猫的感情的语句和词语 “搅得一家不安”；（厌恶） 接着“有些不耐