全国展示课——农业区位因素(上)一轮复习.pptVIP

2、把携带的资料暂时“关禁闭”，上课过程中尽量激活原有认知，思考、探究，快速反应。 3、自由传递麦克风，大胆争当“麦主”，表达自己见解，当老师个别提问时，老师会说“有请麦主”，当即由当时麦克风的拥有者来回答。 4、上课过程中若有疑问，欢迎举手发问 课前温馨提醒 1、每位同学手上有学案和草稿纸各一，若课前有时间，请静心预习学案（课后巩固部分暂时不看） 亲爱的同学们： 牛肉面 肉夹馍 炸莲藕 油煎腌鱼 米粉 炒饭 长寿面 粽子 干炒牛河 馕 饺子 牛肉面 肉夹馍 长寿面 馕 饺子 西湖醋鱼 菠萝排骨 米粉 炒饭 粽子 蒜蓉虾蛄 奶豆腐 陈皮鸭 青稞粉 青稞粉 龙井虾仁 地理视角 手抓羊肉 小鸡炖蘑菇 牦牛肉 中国小吃版地图(简约版） 我国农业的地域差异 重庆火锅 2014届高三文综地理第一轮复习 农业区位因素分析（上） 深圳市第三高级中学 庄惠芬 2013年10月29日 2013年全国中图版高中地理优质展示课 考点：分析农业区位因素 考点分析 第一课时重点突破：农业的自然区位因素分析 备考目标：掌握农业自然区位因素分析角度及其对农业的影响，构建解题思维 （分两课时） 方法比做题重要,炼一双地理眼，看透地理现象和试题的纷纷扰扰,直中得分点。 （详见学案） 根源：农业的本质 农业感知——耕耘天地间 * 人类通过动植物的生长、繁殖获得产品的物质生产部门 动植物 提供“吃”、“