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微媒体时代图书馆特色数字资源微服务实践探讨 　　关键词：微媒体时代；图书馆；特色数字资源；微服务 中国论文网 /4/view-7033083.htm 　　摘要：文章剖析了微媒体时代图书馆特色数字资源微服务存在的问题和原因，阐述了微媒体时代图书馆特色数字资源微服务的意义，并指出微媒体时代图书馆特色数字资源微服务应注意的问题及其前景。 　　中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2015）05-0079-03 　　1微媒体时代图书馆特色数字资源微服务存在的问题 　　笔者通过访问网站的方式，对大连市部分高职院校图书馆的特色数字资源服务进行了调研，并在大连职业技术学院发放“用户利用图书馆数字资源”调查问卷，获取数字资源利用率，结合调研成果认真研究，并对大连市高职院校图书馆特色数字资源服务存在的问题进行凝练和原因剖析。①特色数字资源建设水平总体偏低。和国内其他地区图书馆相比，大连市高职院校图书馆在数字资源建设方面虽然取得了一定的成绩，但在特色数字资源建设方面仍存在着一定的差距，共享程度存在着整体不高的情况。②特色数字资源建设形式比较单一。当前我国高职院校特色数字资源建设形式多样，主要有数据库、网站、学科导航、电子期刊、数字图书馆等多种形式，而被调研的几所大连市区高职院校的特色数字资源的建设形式仍拘泥于数据库和学科导航。微媒体时代向传统图书馆特色数字资源推广提出了新的挑战。尽管图书馆界在不停地尝试各种形式的特色数字资源推广创新，不断引进新技术和新理念，但在微媒体时代，图书馆的特色数字资源服务推广态势和创新的动力依旧显得欠缺[1]。 　　2微媒体时代图书馆特色数字资源微服务的意义 　　2.1有利于特色数字资源共享 　　微媒体时代信息技术的迅速发展，为促进图书馆馆际文献信息的流通，实现文献特色数字资源共享创造了有利条件。特色数字资源具有较高的共享价值，实现资源共享能使特色数字资源的价值更好实现。建立开放式、一站式、网络化、信息化、数字化微服务格局，建立特色的“文献专题数据库”或“专项数据库”[2]，形成特色数字资源优势，为微服务提供有力的数字资源保障。 　　为实现特色数字资源的优化配置，通过微信构建图书馆界特色数字资源共建共享微信好友圈，构建网络图书馆，定期组织学术交流研讨会及馆长会议，组织协调各成员馆进行沟通，负责特色数字资源共建共享相关文件和规则的起草，制定各成员馆的职能分工、人员配备、权利与义务等规则，通过微信进行实时沟通，有计划、有步骤、有统筹地整合资源，形成区域网络集群管理体系[3]。大力推进区域资源共享。各成员馆在构建体现本馆特色的馆藏特色数据库时，要按照国际统一的标准与规范执行，实现跨库统一检索，能够与其他数据库兼容和共享。 　　2.2有利于提升图书馆形象和影响力 　　图书馆有责任、有义务面向社会积极开展各种类型的特色数字资源微服务，不断拓展特色数字资源微服务的广度与深度，创新服务模式，增强图书馆特色数字资源微服务能力已经成为提升内涵的重要法宝，也成为图书馆适应新时期发展的新的重要职能和使命。图书馆如何树立特色数字资源微服务的意识，全方位开展特色数字资源微服务，有针对性地采购有价值的数字文献资源，推动服务文化大发展大繁荣，通过运用微媒体加强特色数字资源微服务能力，提升图书馆形象和影响力，加快科技成果转化，赢得用户支持，培养用户高度的文化自觉和文化自信，提高用户综合素质，已经成为图书馆义不容辞的职责。[KH+3mmD] 　　3微媒体时代图书馆特色数字资源微服务创新实践路径[KH+3mmD] 　　3.1营造良好的特色数字资源微服务文化氛围 　　倾心打造良性循环的图书馆特色数字资源微服务生态，其基本内涵就是将微服务观念引入图书馆特色数字资源服务文化建设中，形成有利于图书馆与用户双赢的和谐发展模式，营造良好的特色数字资源微服务氛围，对各种特色数字资源文献信息载体兼收并蓄，运用微媒体向用户传达一种价值即读者的需求就是图书馆的追求[4]。通过提倡一种特色数字资源微服务团队合作精神，注入一种积极进取微服务心态，培养一种不断创新微服务能力，营造一种微服务人文关怀环境，建立一种微服务学习提升机制，形成一种图书馆与用户相互塑造的特色数字资源微服务氛围，通过特色数字资源微服务给予用户文化熏陶及美的享受。 　　3.2举办丰富多彩的特色数字资源培训微服务 　　充分利用微信、微博等微媒体途径，有计划、有步骤、有目的地对馆员开展用户利用特色数字资源培训，使其掌握移动数据检索和使用技能，掌握知识挖掘、信息推送、个性化定制的技能，随时关注用户的意见和建议。通过入馆教育讲座、图书馆馆藏特色数字资源讲座等形式加强特色数字资源的宣传，通过图书馆网页、宣传单、电子显示屏等形式介绍图书馆特色数字资源，对用户开展网上专题