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2016-05-25 发布于重庆
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6口技导学案

鸡西市第四中学2012—2013年度下学期初二语文导学案第一单元第6课《口技》编制人：刘金英复核人：使用日期：2013.3.18 编号：06 今日名言：深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 ①遥闻深巷中犬吠 ②便有妇人惊觉欠伸 ③其夫呓语 ④既而儿醒 ⑤妇抚儿乳 ⑥妇拍而呜之 ⑦絮絮不止 ⑧当是时 ⑨夫叱大儿声 ⑩一时齐发（11）众妙毕备（12）以为妙绝（13）未几，夫齁声起（14）盆器倾侧（15）宾客意少舒（16）稍稍正坐【合作交流展示提升】突破重点难点分清正面描写和侧面描写的句子，说出这种手法所起的作用：【拓展训练】既而儿醒既克，公问其故（《曹刿论战》）夫叱大儿声或遇其叱咄（宋濂《送东阳马生序》）稍稍正坐稍稍宾客其父（王安石《伤仲永》）鸡西市第四中学2012—2013年度下学期初二语文导学案第一单元第6课《口技》编制人：刘金英复核人：使用日期：2013.3.20 编号：06 今日名言：深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 ①俄而白千人大呼 ②中间力拉崩倒之声 ③曳屋许许声 ④曳屋许许声 ⑤虽人有百手 ⑥不能指其一端 ⑦不能名其一处也 ⑧奋袖出臂 ⑨两股战战 ⑩几欲先走【合作交流展示提升】突破重点难点 1.我能分清正面描写和侧面描写的句子，并能说出这种写法所起的作用： 2. 我发现本文开头和结尾都提到了“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，起什么作用？【拓展训练】既而儿醒既克，公问其故（《曹刿论战》）夫叱大儿声或遇其叱咄（宋濂《送东阳马生序》）稍稍正坐稍稍宾客其父（王安石《伤仲永》）以为妙绝群响毕绝【有效作业】整理本课的古今异义词；写一段文字，运用正面描写和侧面描写相结合的手法。【反思感悟】 3