高三语文作文的十种开头技巧.docVIP

高考资源网 凤头引蝶 ——熟用十种开头技巧 知识目标： 了解、熟悉并掌握作文的十种开头技巧 能力目标： 能根据不同文体的要求，选择合适的开头方法 情感态度价值观： 通过作文开头技巧的训练，让学生充分感受语言的魅力，激发学生热爱和使用祖国语言的兴趣 教学重难点： 能根据不同文体的要求，选择合适的开头方法 教学时数： 一课时 教学过程： 一、直击主题法 也叫开门见山法，是应试作文最稳妥的开头方式。 而一个开门见山的开头不但会使文章不兜圈子就直接进入正题，而且会使读者省去曲折迂回的语言迷雾而直接进入作品的主题。写开门见山的开头应注意以下两个问题；(1)写作前要经过认真的思考，提炼出能够引领全文主题内容的开头；(2)开头本身语言要非常凝练，要有—种先发制人的效果，使读者产生一种阅读的欲望。 例如，2006年广东卷优秀作文《用心雕琢自己的天使》的开头： 我们应该克制支配欲，别企望把别人雕琢成我们的样子。 又如，2005年全国卷I优秀作文《生活中的“黑马”》的开头： 现在生活中总有许多出人意料的事，但只要我们再仔细想想，那又是情理之中的。 “黑马”，这是人们拿来形容一个人出乎别人意料成功时说的。谁能说“黑马”是偶然的，而不是必然的呢？ 又如；2005年江西卷优秀作文《读脸》的开头： 脸是会说话的。在现实生活中，我喜欢读形形色色的脸。 又如，2005年山东卷优秀作文《微笑竞争携手同行——双赢的智慧》开头： 时代让竞争成为一个沉重的话题，但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微笑竞争，携手同行。 二、名言警句导入法 名言警句内容含量大，流传又广，用它导人可以先声夺人，引起阅卷老师注意，发人深省；又可以增添文章内涵，不失为聪明之举。用名言警句开头有三种情况：一是正用，直接引用以表达自己的观点和看法；二是反用，引用的目的是树立批驳的靶子或引出反驳的对象，然后提出自己的看法，也叫从反面切入法； 三是起兴，引用的，目的是借他物他事他人引出所要表述的事物、事理或人物等，宕开一笔，曲径通幽，此法常与比兴连用，与排比兼用。 例如，2006年全国卷I优秀作文《快乐的读书脚印》的开头： 记得董其昌在他的《画旨》中说：“读万卷书，行万里路”。记得高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯。” 2006年浙江卷优秀作文《诸神的黄昏生命在闪亮》的开头： 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”每读《论语》至此，总是掩卷长叹…… 又如，2005年广东卷优秀作文《父亲，请听我轻轻地诉说》的开头： “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，又是一年春柳绿，我又该独自上路，走向那个我最不愿见的出生地，只因那儿住着我未曾谋面的父亲。 又如，2006年山东卷优秀作文《心中的洞天》的开头： 苏东坡有诗云：“菊花开处乃重阳，凉天佳月即洞天。” 又如，2005年福建卷优秀作文《张扬与内敛》的开头： 布莱尔曾说过：“一个人年轻时若是保守党，就太没有心肝，但一个人老年时若是自由党，就太欠成熟。”或许，张扬属于年轻人，内敛属于老年人。 苏轼高唱：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”李清照低吟：“这次第，怎一个愁字了得?”或许，张扬属于男子，内敛属于女子。(正用) 三、妙用题记法 有的文章，特别是记叙类的文章，尤其是小说、故事等不易在文中表明主题的文体，可以使用题记，把文章主题放在最醒目的位置。 例如，2006年福建卷优秀作文《栽种你的最爱》的开头： 梦里一片天堂，纵让个性飞扬； 心中一方“空白”，栽种最爱丁香。——题记 又如，2005年全国卷Ⅱ优秀作文《我是草，我有价值》的开头： 如石子一粒，仰高山之巍峨，但不自惭形秽； 若小草一棵，慕白杨之伟岸，但不妄自菲薄。——题记 四、故事导入法 用生动有趣或耐人寻味的简短故事开头，容易激发读者的兴趣，吸引读者沿着作者的思路思考。运用这种方式开头要注意以下几点：首先，用作开头的故事要精心选择，故事既要有利于观点的引出，又要力避读者从故事中推出与文章主旨相悖的观点；其次是语言要简洁，因为它只是引子，所以叙述不宜过细，篇幅不宜过长。不求完整，但求生动传神，引人入胜。 例如，2006年浙江卷优秀作文《永不停息的河流》的开头： 在世界上还只有两个人的时候，生命很完美。他们生活在诗一样的画境当中，那里的果树每天都结出芳香诱人的果实，那里的小溪终日流淌着醇厚的玉液琼浆。他们不用劳作，无忧无虑，空气中也只充满着最单纯的快乐。在那里，生命那样鲜活，完全是传统意义上的享受。直到有一天，这两个人触犯禁令，偷吃了花园中最甘美的果实，于是大地在他们脚下塌陷，乐园在他们周围崩溃，他们被放逐到我们现在所处的尘世。这时，一个来自天上的威严的声音响起：“只有终日地劳作，才能赎你们的罪，让你们获得内心的安宁，得到真正的休息。” 五、简述名人事