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七年级数学无理数课件.ppt
* 3.1无理数 同学们，让我们一起走进美妙的数学世界—— 数学是锻炼思维的体操，体操能使你身体健康，动作敏捷；数学能使你的思想正确敏捷，有了正确的思想，你才有可能爬上科学的大山。 议一议：把下列各数表示成小数，你发现了什么？ 答：有理数总可以用有限小数或无限循环小数表示。反过来，任何有限小数或无限循环小数也都是有理数。 有理数又可以分为：整数（正整数、零、负整数）和分数（正分数、负分数） 有两个边长为1的正方形，剪一剪，拼一拼，设法得到一个大的正方形。(请同学们展示自己的作品） （1）设大正方形的边长为a，a满足什么 条件？ （2）a可能是整数吗？说说你的理由。 （3）a可能是分数吗？说说你的理由， 并与同伴交流。 归纳：在等式a2 =2中，a既不是整数， 也不是分数，所以a不是有理数。 那么a到底是一个怎么样的数呢？ 面积为2的正方形边长a究竟是多少呢？ 请同学们借助计算器进行探索 121.4142a1.4143 1.999396s2.002225 1.414a1.415 1.9881s2.0164 1.41a1.42 1.96s2.25 1.4a1.5 1s4 1a2 面积s 边长a 归纳：a是一个无限不循环小数 1、做一做： 26页（1）做一做 2、27页随堂练习 3、27页习题3.1 4、27页，试一试 结论：无限不循环小数叫做无理数 小结：正方形的边长b不是有理数，是一个无限不循环小数 小结：正三角形的高h也不是有理数，是一个无限不循环小数。 小结：长方形的对角线的长也不是有理数，是一个无限不循环小数 *
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