一 有机物用来 从细胞水平看 细胞壁:纤维素 细胞膜:蛋白质、脂类 细胞核:DNA 从器官水平看 根:如胡萝卜——糖 茎:如土豆——淀粉 种子:如大豆——脂类 构建植物体 实验1萌发的种子在呼吸作用中发热了吗? 步骤 1: 冷却种子至室温。 步骤 2:插入温度计,密封。 步骤 3:三小时后,观察。 二 有机物为植物的生命活动提供能量 装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高 萌发的种子放出了热量。 实验现象: 实验证明: 二氧化碳的性质: 二氧化碳 + 澄清石灰水 → 石灰水变混浊 实验2:探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳 甲瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊,说明甲瓶里的气体中含有大量的二氧化碳. 萌发的种子释放出二氧化碳。 实验现象: 实验证明: 实验3:种子萌发时吸收氧气 燃烧的蜡烛放进甲瓶里,火焰立刻熄灭了。燃烧的蜡烛放进乙瓶里,火焰没有立刻熄灭。 甲瓶里缺少氧,乙瓶里有氧,甲瓶里的氧被萌发的种子吸收了 实验现象: 实验证明: 小结: 通过这三个演示实验,你认为种子在萌发的时候有什么现象发生? 1.释放能量 2.放出二氧化碳 3.需要氧气 有机物(储存能量) 氧气 ﹢ 二氧化碳 ﹢ 水 ﹢ 能量 线粒体 概念:绿色植物吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能
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