一、机械技术学院教程分析.docVIP

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一、机械技术学院 机械技术学院下设机械技术系、数控技术系两系,拥有数控技术、数控设备应用与维护、机械制造与自动化、模具设计与制造、材料成型与控制技术五个专业,并设有对外技术服务的机械制造技术研究所。在校学生近200人,专业专任教师58名,其中高级职称20名,硕士研究生22名,企业兼职教师40多名。有“国家高校名师”、“江苏省高校名师”1名,江苏省优秀青年骨干教师1名。机械类专业是无锡职业技术学院的传统强势专业,具有50年的历史积淀。数控技术专业2000年被列为国家级教学改革试点专业,2005年建成了“国家数控技术职业教育实训基地”,2006年被列为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项重点建设专业。“机械制造及自动化”、“数控设备应用与维护”是江苏省品牌建设专业。材料成型与控制技术专业2005年获江苏省特色专业。“数控技术”、“机械制造与自动化”专业教学团队先后被评为国家级专业教学团队。获得国家高等教育教学成果一等奖、江苏省高等教育教学成果二等奖各一项;《数控编程》等六门课程获国家精品课程;主编国家十一五规划教材七部;申获国家专利十多项。2007年机械技术学院被评为“全国教育系统先进集体”。机械技术学院建成数控技术中心等24个专业实训室,总资产达2000万元;与威孚高科、一汽无锡柴油机厂、华润燃气等多家知名企业深度合作进行人才培养;德国瓦尔特刀具、美国肯纳金属、华中数控、南京工艺装备、三光科技等国内外20家著名企业提供了价值564.5余万元的仪器设备,在实践中与企业结成了校企合作的长效战略联盟。机械技术学院注重对学生的创新能力培养并创佳绩。“现代金属切削加工模型”获2006中国发明协会工业设计类优秀奖、发明创意类铜奖等;2008年获首届全国职业院校技能大赛“注塑模具CAD与主要零件加工”项目一等奖,“四自由度气动搬运机械手”、“气动爬行机器”、“果实采摘机械手”分获“2008江苏省大学生机械创新设计大赛” 一、二、三等奖;2009年获第二届全国职业院校技能大赛高职组“产品造型设计及快速成型” 项目一等奖,“数控机床装配调试与维修” 项目二等奖;2010年获第三届全国职业院校技能大赛高职组“零部件3D测量与制造”项目一等奖,“复杂部件造型、多轴联动编程与加工”项目三等奖。“机械制造与自动化”专业教学团队获2010年国家级优秀教学团队。/ 1、机械制造与自动化 培养目标:培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展,适应现代制造业需要,具备相应工作经历生产第一线的高端技能型专门人才。 培养特色:专业内含物联网应用方向及中美合作办学。主要就业岗位为机床操作工、工艺员、工装设计员;次要就业岗位为质检员、设备维护保养员等技术管理岗位。 主要课程:机械制图、工程力学、工程材料、机械设计基础、典型零件质量检测、机械加工工艺文件识读与编制、典型零件加工工艺编制及实施、电工电子技术、机械CAD/CAM、机电设备控制技术等。实践环节有实习、机械拆装工艺实训、机械设备控制技术课程、机械制造工艺、实训、毕业综合实践始终坚持面向江苏制造业发展,贯彻以服务为宗旨、就业为导向的高职教育理念,确立以质量和特色求发展的立足之本赢得广泛赞誉。 专业咨询人员:许文、芦敏(物联网应用)、周刚(中美合作) 联系电话138120139352、材料成型及控制技术 培养目标:培养德、智、体、美等方面全面发展,适应现代制造业需要,具备相应工作经历的高素质技能型专门人才。毕业生初始就业阶段可以胜任热处理操作、铸造操作等岗位,从业2~3年后,应能够胜任热处理工艺员、铸造工艺员、产品质量检验员等岗位,根据本地区企业用人要求,毕业生还可向热处理车间生产技术管理、铸造车间生产技术管理、产品质量检验技术管理等岗位顺利迁移。 培养特色:1、订单式培养:与企业紧密结合开设订单班教学,使学生早期就熟悉企业,而且针对性地学习,提高学习效率和技术水平。2、所有专业课程教学都是由副教授以上职称人员承担,保证了教学质量。 主要课程:材料成型及控制技术专业以能力培养为主线,开设的理论课程主要有:机械制图、铸造合金及熔炼、材料成型及控制技术、金属学、钢铁材料及热处理工艺、检测技术,实践课程主要有:专业认识、钳工实训、车工实训、热加工实训、专业课程设计、毕业设计及毕业综合实践等。 班级 就业率(%) 2010年 材料10701 100 材料10731 98 材料10732 98 2009年 材料10601 100 材料10631 100 材料10632 100 2008年 材料10501 97 材料10531 100 材料10532 100 就业状况: 专业咨询人员:徐年宝 联系电话:05108591

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