心理咨询表格课件.doc

心理咨询室管理与使用存在的问题及整改措施 泰安市政府教育督导室组织专家组于7月22日-23日对新泰市实施了义务教育均衡发展整改工作专项督查，共24所学校。现将有关问题及整改要求等解读如下。 一、存在问题 硬件方面 1、无心理咨询室 2、内设标准低 软件 1、个别单位室内卫生差。 2、不少单位使用率低，有的活动记录不规范、不详实等。 人员方面 1、专职人员少，有的缺乏培训，个别单位待遇难以落实。 2、部分学生对心理咨询存有误解，不愿把秘密讲出来。 二、整改措施 1、提高认识，加强领导，认真履行职责要求各领导提高认识，统一思想，加强管理，要制定具体的实施计划和工作目标，将责任落实到人建立健全室工作的制度，等，并严格执行。 必须建立健全帐目管理要设有台帐要求记录及时准确。台帐随着仪器的增加或减少及时登记入帐。帐物相符。做好环境的管理 仪器设备管理科学合理，必须全部入柜，合理排列，定柜定位，柜内要求有袋卡。做到科学合理，美观大方，取用方便。确保柜内仪器随时处于可使用状态。教学仪器设备应定期保养，及时维修，并根据仪器设备不同要求做好保护师生。必须做好记录。期末整理分类装订成册，资料。熟悉业务，完善队伍建设 努力建设一支与现代教育装备相适应，具有良好政治业务素质，结构合理，相对稳定的教师队伍和教育装备管理队伍。教师应热爱本职工作，熟悉教材，应有较强的事业心和管理能力，熟悉种类教学仪器设备性能和管理业务。 序号 功能区名称 主要功能 使用面积 配备要求 备注 1 教师办公区（兼档案存放区） 系教师研究、心理辅导、心理交流沙龙的必备场所，同时是心理档案管理室,也是开展学术调研和课题研究工作的场所。 15-30平米 必配（可与其他教师办公室合用） 详 见 配 备 明 细 清 单 2 心理测评区 开展心理测评工作，对学生心理情况进行普查，建立完整的心理档案； 16-20平米。可兼顾团体使用 必配 3 沙盘游戏区 运用沙盘这一非语言性沟通工具，引导学生进行自我认知调节，引发学生培养自愈之力，开发学生创造潜能。此外，在沙盘游戏区还可开展沙盘游戏治疗培训 15-30平方米 必配 4 心理减压放松区 通过音乐放松训练、身心反馈学习训练，帮助学生放松心情、缓解疲劳，消除紧张、焦虑、抑郁等负面情绪,可训练学生对于自我情绪的控制；也可作为心理干预的效果评估手段 12-18平方米 必配 5 情绪宣泄区 提供一个安全可控的环境，通过击打、呐喊、涂鸦、运动等方式来转移心理能量，让学生宣泄心中不良情绪，调节心理平衡 12-16平方米 必配 6 个别咨询区 与来访者进行深入交流，帮助疏导心理困扰，提供科学有效的咨询和辅导；既适用于开展个别咨询，必要时，也可进行家庭治疗或小团体咨询。 8-15平方米 △选配 7 团体活动室 作为室内团体心理活动场所，可以与心理测评区合用。 60-80平方米 △选配 8 接待区（兼心理阅读区） 接待学生、老师、家长，或其他来访人员，调整咨询前心态；可放置心理健康相关读物，供不少于10人等候者阅览 20平方米 选配 9 会议室 会议室的功能主要包括举办专家活动、讲座、各类会议等 80平方米 选配 五、心理咨询室设备配备明细 序号 名称 配置规格及技术参数 单位 数量 应用区域 配备要求 小学 中学 1 通用设备 1.1 计算机 显示器不小于19英寸　 台 2-4 教师办公区心理测评区 必配 必配 1.2 打印机 激光或喷墨打印机 台 1 教师办公区心理测评区 必配 必配 1.3 照相机 数码相机 台 1 沙盘游戏区 必配 必配 1.4 电视机 液晶 32-47 台 1 心理放松区 选配 选配 1.5 录音笔 2G 四通道 个 1 个别咨询区 必配 必配 1.6 石英钟 石英挂钟静音系列 个 5-9 个别咨询区沙盘游戏区 必配 必配 1.7 程控交换机 电话程控交换机4外线8内线 台 1 教师办公区 选配 选配 1.8 电话机 部 2 教师办公区 必配 必配 1.9 饮水机 冷热式 台 1 接待区或 团体室 必配 必配 1.10 多媒体 系统 投影机白板或液晶电视带集成 套 1 教师培训区 会议室 必配 必配 1.11 录播系统 可录制3个以上功能区声音及图像，可上传至教师办公电脑或专用机；便携式摄像机及其配件 套 1 教师培训区 沙盘游戏室 选配 选配 1.12 空调 台 若干 各功能区 必配 必配 1.13 网站 信息发布 选配 选配 1.14 小型 组合音响 可收音、播放DVD、CD 套 1 团体活动室 选配 选配 1.15 摄像机 台 沙盘或团体室 选配 选配 2 办公家具