八年级历史上册期末复习材料题汇编.docVIP

八年级历史上册期末复习材料题汇编 班级 姓名 1、阅读下列材料，回答问题。材料一　不论我们对这一事件的动机及政治背景做何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得真好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。? ──埃德加?斯诺的《红星照耀中国》材料二 2008年4月29日，中共中央总书记胡锦涛在北京会见了中国国民党荣誉主席连战。胡锦涛表示，今天与连战荣誉主席再度相见，有着特殊意义。3年前（2005年）的今天我们进行的会谈，是中国共产党和中国国民党的主要领导人时隔60年后的首次正式会谈。　　　? ──中新网请回答：（1）材料一中的“在西安进行的这场军事政变”指什么事件？是由哪两个人发动的？其结果如何？有何历史意义？ 答案：西安事变 / 张学良、杨虎城 / 和平解决 / 十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。 （2）根据材料二推断，“60年”前进行的会谈应是1945年国共两党进行的什么谈判？当时国共两党的主要领导人分别是谁？这次谈判最终达成了什么协定？1946年6月，该协定被撕毁，国民党军队对哪个解放区发动了进攻，标志着全面内战爆发？有人认为，该历史事件没能阻止战争，也就没什么意义，你赞同这种观点吗？为什么？戳穿了蒋介石假和平的阴谋，中国共产党在政治上赢得了主动。” ---蒋介石 （1）东北人民“苦难十四年”开始与结束的标志分别是什么？ 1931年九一八事变——1945年日本无条件投降 （2）据材料二结合所学知识，分析造成东北人民“苦难十四年”开始的主要原因是什么？ 九一八事变以后，蒋介石政府采取了不抵抗政策，致使东北三省迅速沦陷。 （3）日本帝国主义曾疯狂侵略中国。写出你知道的“十四年”间日本侵略中国的其他历史事实两件。 1937年7月7日，发动了卢沟桥事变；1937年12月占领南京之后进行了惨绝人寰的南京大屠杀。 （4）至今日本“右翼分子”仍然歪曲历史，美化其侵略战争。请对此谈谈你的看法。 努力学习，不忘国耻，立志成才，准备报效祖国；应该时刻警惕日本军国主义复活。新|课|标|第| 一|网 （2）材料中“六十年”前国共两党最高层次的见面是指什么事件？当时国共双方领导人分别是谁？ 重庆谈判 蒋介石和毛泽东 （3）在历史上国共两党曾经有过两次合作，请问：国共两党第一次、第二次合作的开始和结束的标志分别是什么？ 1924年国共两党第一次合作；1927年国民党反动派叛变革命，国共合作破裂/ 抗战期间，国共两党再次合作，共同抗日；随着抗日战争结束，国共关系再度破裂。 4、阅读下列材料，回答问题： 材料一：“九一八事变”后，张学良说：“我爱中国，我更爱东北，因为我的祖宗庐墓均在东北，如由余手失去东北，余心永远不安。但余实在不愿以他人的生命财产，作余个人的牺牲，且不愿以多年相随、屡共患难的部属的生命，博余一人民族英雄的头衔。” 材料二：1933年张学良对人说：“只要有人能把日本帝国主义打出去，不论他是哪一阶层的人，我都愿意把我自己所有的力量给他，并且我愿意无条件的听命于他。” 材料三：1934年1月，张学良说：“青年人‘何以无出路，还不是由于你的国家太弱了吗’？整个国家的苦闷与无出路，是高于你个人问题的几千万倍……只有解决国家问题，才有个人的出路。” 请回答： （1）材料二和材料三都反映了张学良同一种思想，是什么？ 爱国主义思想 （2）材料一反映了张学良对东北问题的什么态度？你认为他这种思想存在的原因有哪些？ 将东北的利益放在国家利益之上。 原因：受到蒋介石不抵抗政策的影响；有保存东北军的实力的意图 （3）比较材料一和材料二，你发现张学良的态度发生了怎样的变化？ 由不抵抗到坚决抗日。 （4）张学良关于青年人的出路与国家前途的关系的意见对你有什么启发？ 启发：个人利益要服从国家利益，我们始终应该把国家利益放在首位。 5、主题???????????? 重走长征路　　步骤一： 了解长征历程　　材料一：毛泽东《七律·长征》：　　红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。　　金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。　　（1）根据材料一中的“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，结合所学知识，说说红军长征途中经历了哪些艰难险阻？敌人的围追堵截、自然环境的恶劣、党内左倾错误的影响、少数民族的阻挠、缺少粮食给养或强渡乌江、四