叙事研究与叙事治疗.docVIP

南華大學九十五學年度第一學期課程教學綱要 科目名稱： 敘事研究與敘事治療 科目代號： 英文名稱： Narrative Research and Narrative Therapy 授課教師： 李燕蕙 開課單位 人文 學院 生死學所專班 上課教室 S241 學 分 數 3 授課時間 周日 9.00-16.00 修別 選修 教學目標 敘事學（Narratology）是1960年代之後逐漸發展的新興跨學科學術領域。與敘事有關的領域大致可分為四個方向：質性研究中的敘事研究、心理治療領域的敘事治療、文史學領域的敘說分析與哲學領域詮釋學與後現代之敘事論。本課程將以敘事治療之自我經驗為暖身，與同學一起探究敘事研究作為質性研究之方法。透過閱讀一本敘事治療與三本敘事研究之書籍，認識敘事研究的理論與實務方法，並透過六本以敘事方法寫的碩士論文之閱讀與批評，一起建構敘事研究在生死學領域的可能應用方式。課程計畫如下： 週數 日期 主題內容 報 告 1 9.17 敘事治療實務 2 10.01 敘事治療理論 《故事、知識、權力》 3 10.15 生死學十週年研討會 4 10.29 《敘事心理與研究》吳芝儀 （一） （1） 10.29 論文研讀與批評 朱儀羚 （吳芝儀指導） （2） 5 11.12 《敘事心理與研究》（二） （3） 11.12 陳盈君 （夏林清） （4） 6 11.26 《敘說分析》Riessman 著 （5） 11.26 林仁廷 （劉惠琴） （6） 7 12.10 《生命史與心理傳記學》 丁興祥等譯 （第一篇） （7） 12.10 張翠芬（丁興祥） （8） 8 12.24 《生命史與心理傳記學》 （第二篇） （9） 12.24 陳育瑜 或 連鷺役（丁興祥） （10） 9 01.07 《生命史與心理傳記學》 （第三篇） （11） 01.07 （翁開誠） （12） 講授方式 1課堂講授 2分組討論 主要參考 書 籍 麥克懷特 著《故事、知識、權力》 心靈工坊 吳芝儀等譯 《敘事心理與研究》 濤石文化 Riessman 等著 《敘說分析》 五南 丁興祥等譯 《生命史與心理傳記學》 遠流 成績考核 (讀書報告：兩篇 50％ 口頭報告一次10％ 課程參與40％ 2