《智慧学历史——史料史观与史论研习》教学课件第单元文明史观精要.ppt

第二节：文明史观 主讲人：？ * （2014·浙江文综?39） 50年前，中法出于对独立自主的追求，冲破冷战坚冰，建立大使级外交关系。这不仅是两个国家、也是两大文明的历史性握手。（26分） …… （限于空间， “……”处请参看教材或讲义。） 文明史观？ 一、理论阐释 （一）文明史观的含义 通常被称为文明史研究范式，是研究历史的一种理论模式。文明史观认为，本质上说一部人类社会发展史就是人类文明漫长而曲折的演进历程。从横向看，基本上包括政治文明、物质文明、精神文明。从纵向看，人类经历了采猎文明、农业文明、工业文明等。 一、理论阐释 （二）文明史观下的重要视角 1.生产力视角：以生产力标准划分农业文明和工业文明两大类。（工业文明的进程，又称之为“现代化”。） 2.整体视角：尤其关注工业文明以来的各种文明的演进历程，把中华文明纳入世界文明进行观察。 3.交往力视角：文明交往是一个双向的或多向的相互作用的过程。 一、理论阐释 （三）对文明史观的一些重要认识 1.承认世界文明的多元性，关注历史发展的多样性；既要看到人类社会发展共性，又要看到各个文明独特的个性、地域性和民族性，同时还应关注不同类型文明之间的生成关系。 2.学会认识人类文明成果与代价的关系。 3.明确文明只有强弱和大小之分，但没有优劣高低之别，都有不容贬损的特定价值。 4.不可忽视至今仍有重大影响的文明成果，把历史与现实予以结合，即从现实追溯历史，从历史联系现实。 二、教材案例解读 例一：必修Ⅰ专题三的第2课《辛亥革命》 例二：必修Ⅱ专题五第1课的《开辟文明交往的航线》 例三：必修Ⅲ专题三第1课的《顺乎世界之潮流》 例四：必修Ⅲ专题八第3课的《世界的文学》 三、高考试题评说 （2014·浙江文综?39）50年前，中法出于对独立自主的追求，冲破冷战坚冰，建立大使级外交关系。这不仅是两个国家、也是两大文明的历史性握手。（26分） （2013·浙江文综?39）1750－1850年是西方文明突飞猛进的重要阶段。第小⑵问关于“五位一体”的角度研究历史，其中凸显了生态角度，吻合了中共十八大以来倡导的生态文明理念。（26分） （2012·浙江文综?38）人类文明历经千百年的隔绝、碰撞、交融，不断走向新的“解放”。 （26分） 三、高考试题评说 （2014·安徽文综?36）涉及了爱琴海古代文明与其他文明的关系、欧洲人对中国的认识由肯定转向否定的原因、影响人类文明交流的因素及其启示。（28分） （2014·广西文综?39）棉花从古老文明的摇篮印度走出来，几千年间，在世界各地开花结果，在人类文明的历史进程中扮演了重要角色。（60分） （2014·上海单科?39）文明的代价：1962年，科学家蕾切尔·卡森在《寂静的春天》里预言了一个没有鸟鸣的世界，引发了当代环境保护运动。试以“人与环境”为主题，叙述人类在工业进程中所付出的代价。（11分） 四、史学名著推介 （一）（德）奥斯瓦尔德·斯宾格勒： 《西方的没落》 四、史学名著推介 （二）（英）汤因比： 《历史研究》 *