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2013-2014年度述职述德述廉报告新湖镇中心小学 李华 一、基本情况 本学年,我校在各级领导的正确领导下,在全体师生的共同努力下,狠抓学校内涵提升,圆满地完成了该学年的各项工作任务,学校的全方位工作有了明显的改观,学校内涵进一步深化。 二、工作情况(一)环境篇 本学年以下工作为教学工作的开展和学生的学习生活奠定了良好的基础,使学校更加朝气蓬勃、美丽幽雅。 Ⅰ校园绿化: 1、校园绿化: 抓住有利时机进行校园绿化,累计购进苗木1200余棵,绿化面积进一步增多。 2、校园美化:投入人力物力大力整治野草、垃圾。 3、宣传橱窗:累计更换宣传橱窗内版面150余平米。新增宣传版面100块。 Ⅱ基础建设1、楼顶维修:对教学楼漏雨问题进行整治。2、美化粉刷:粉刷漏雨痕迹500平米,粉刷厕所120平米。 Ⅲ设施设备1、更换线路:对部分线路、电表进行整修更换。累计投入资金近1万元。2、网络办公:努力实现了办公全部上网;新添置小广播40套。累计共投资1.5万余元.3、桌凳维修:利用假期维修桌凳500余套。 (二)教师篇1、开好会:每周例会时间,传达文件,总结工作,布置任务,强化良心育人与责任育人的统一,达到人文治校与制度治校的统一,向教师宣传依法治校的思想。2、暖人心:关注教师生活,过好三八节、教师节等重大节日。做好春节走访慰问老干部活动,组织好每年一次的教师体检工作。3、抓稳定:大力加强信访稳定工作,我校无一起上访事件发生。4、抓安全:做好学校教师人身安全和综合治理工作,及时与家长开会沟通,把不利于教师安全的事件尽可能消灭在萌芽之中,我校做到了安全事故零发生。给教师一个安全的家。5、促和谐:及时化解教师之间的矛盾,解开教师心中的心结,让教师放下包袱工作,促进学校和谐发展。 Ⅰ专业成长1、学窗外:利用一切学习机会,让教师走出去进行学习培训 ,累计投入培训费用2.5万余元。2、学自家:每学期搞一轮常规赛课,向本校的优秀教师学习。3、搞提升:个人提升,每学期教师自由网上学习,撰写、下载编制业务学习笔记。4、搞论坛:利用半天无课日活动,搞教师论坛等活动,进行群团反思。提升教师的说课、评课能力,增强教师凝聚力。 Ⅱ教研教改1、搞赛课:每学期一次人人讲优质课活动和同课异构活动,并接受了模式验收课的考核,通过拉练提升了教师的授课水平。2、搞研究:以教学改革过程中遇到的问题为研究对象,通过课题研讨的方式,提升课题研究质量,解决学校实际问题。3、搞备课:加强集体备课,优化个人备课,完成每人每学期45节听课记录。认真落实大阅读课活动,通过学习研讨、示范课、过关课等形式提高教师阅读课授课水平。4、抓常规:每月一次常规量化检查,每项检查都落到实处。5、抓考风:狠抓考风建设,杜绝作弊现象的出现,使学生考出真实成绩。教学成绩稳步提升。6、抓校本:努力探索国家课程校本化的实施策略,初步进行社团建设,并依托社团进行初步校本课程的开发。 Ⅲ廉政建设1、写承诺:通过签订教师廉政责任书,进一步明确教师该干什么,不该干什么,加强教师廉政教育。2、学文件:认真贯彻传达上级关于廉政建设的讲话、文件精神,让教师明确政治方向3、教代会:对账目进行了公开。严格执行学校财务制度,严格按教育系统反腐倡廉制度建设年活动规定规范自己的做法,学校全体教师均能廉洁从教,无违法违纪情况出现。 教师活动图片 E:\桌面文件\教师活动 (三)学生篇 活动彰显活力,提升能力,培塑良好品质,锻炼强健体魄,形成良好习惯,塑造完美人生。 积极开展各种社团活动,利用新年、“六?一”等重大节日,开展文艺节目表演等多种竞赛活动,落实好阳光大课间活动,在现有的条件下,落实好升旗仪式、冬季跑步等常规活动。继续打造“书香校园、书香班级”,加强图书角建设,开放好功能室,积极开展课外阅读、搞好学生演讲比赛等活动,这些活动的开展,既落实了课改精神,培塑了道德品质,又培养了学生的能力。 三、办学思想 学会做人——立身之本,学会学习——成才之道,学会生存——立足之策。 学生活动图片 E:\桌面文件\学生活动 四、问题与方向(一)问题1、管理仍还不够精细、系统,管理链衔接不紧,对末端触动不大,发挥的效力不高。2、工作中努力程度参差不齐,教学成绩均衡度有待提高。3、教育教学设施没发挥出最大的效益,4、教师学科不配套及学科搭配最优化等问题没有得到根本性的解决;5、教改力度需进一步加强,现代化教学技术应用不够熟练等因素,都制约和影响着我校的各项工作的顺利开展。6、办学特色不够突出,考核制度等制度不够完善。 (二)方向1、依法治校,依托教育主管部门和地方政府,充分发挥主观能动性,加
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