江苏省宿迁市沭阳县正德中学2016届高三数学一轮复习选修导学案：导数求极值 无答案.docVIP

正德中学高三数学教学案 导数求极值 班级： ______ 学生姓名： ________ 组长签名：___________ 教学目标：会求不超过三次的多项式函数的极大（小）值；2016年考试说明要求为B级。 知识点回顾： 1.函数极值的定义_________________ 2.求极值步骤：（1）_____ ；（2）________ _；（3）_________；（4）_________ 3.极值是如何产生__________________ 4.函数在处导数存在，是函数有极值的___________条件 基础训练： 1.（2014全国）函数在处导数存在，若；是的极值点，则命题是命题的__________条件 2.求下列函数的极值： （1）； （2），； （3） 3. 若函数有三个单调区间，则的取值范围是_ _　　 典型例题： 例1.（2014重庆）已知函数，在点处的切线垂直于 （1）求实数的值；（2）求函数的单调区间；（3）求函数的极值。 例2.（2014山东）设函数（为常数，是自然对数的底数），（1）当时，求函数的单调区间；（2）若函数在内存在两个极值点，求的取值范围. 检测与反馈： 1.已知函数的图象与轴切于点，则的极大值为_________，极小值为___________ 2.函数处有极小值10，则实数__ ___ 3.（2011全国）已知函数，若在处取得极小值且，则实数的取值范围是_____________ 4.函数的极大值是 5. 已知函数，试求的极大值，极小值点 编制人： 核查人： 编制时间：