15年实施方案_new重点分析.docVIP

查干花蒙中 2015年度教师职称评聘工作实施方案 为确保我校职称评聘工作能够公平、公正、公开地平稳进行，根据2015年全县中小学教师职称评聘工作大会精神，结合本校实际，制定此实施方案。 一、指导思想 以2015年度全县中小学职称会议精神为指导，以《松原市2015年度中小学教师评聘工作实施方案》、《吉林省中小学教师水平基本标准条件》为依据，充分调动教师的工作积极性，强化竞争机制，促进全校教师积极学习业务知识、增强业务能力，建立一支专业结构合理、素质和师德优良、充满生机和活力的教师队伍，确保学校各项工作健康、快速发展。 二、竞聘岗位数量 按教育局下发的《启用专业技术岗位通知》规定，我校本年度评聘7个高级教师岗位和3个一级教师岗位。初级岗位按需设岗、按岗聘任。 三、推荐范围对象 本次职称评聘对象是具有相应专业技术职务的在岗、在职的教育教学人员 ，教委合同制教师、工人、2015年分配的教师不参加此次的职称评聘。 四、申报标准条件 评聘申报的标准条件仍按《吉林省中小教师水平评价基本标准条件》执行。 五、评议工作程序 （一）宣传发动。 召开教职工动员大会，组织全体教师集中学习《2015年全市职称评聘工作安排意见》、《松原市2015年度中小学教师职称评聘工作实施方案》、《前郭县教育局关于做好2015年度中小学教师职称评聘工作的通知》和《吉林省中小学教师水平评价基本标准条件》。作动员讲话。 （二）组建学校聘委会。 组建学校聘委会办法。按要求比例组建学校聘委会，按要求我校聘委会由9人组成，一线教师不低于50%。主任由校长担任，对聘任工作负总责。校级领导班子成员1人;7名群众代表由全体教师会议海选产生，（含中层领导，聘委会中中层领导最多只占1人）。聘委会的组成执行回避制度，回避人员包括竞聘人员本人和直系亲属。聘委会组成后，将成员名单报到教育局、人社局备案。 （三）制定学校评聘工作方案。根据研究讨论制定学校的评聘工作实施方案，召开全教职工大会进行投票表决，并根据教师代表的意见和建议进行修改，修改通过率达到85%以上后上报教育局审核备案。 根据县教育局核定的岗位数，采取教师自愿申报的原则，向学校聘委会提出申报，学校聘委会对竞聘人员进行资格审查，拟定竞聘人选，对于逾期不报的视为自动放弃。对拟聘任教师学校根据《前郭县中小学教师职称制度改革试点第二阶段评聘工作考核、加分项目及赋分参考标准》进行综合考核。按照上级要求，高级教师、一级教师资格推荐人选承担班主任、辅导员工作年限要求，竞聘推荐时作为同等条件下优先评聘的条件掌握。对没有班主任、辅导员经历的人员，对其考核的实际工作表现，确定其教书育人业绩情况进行竞聘。严格执行公示制度对于竞聘的重要环节都实施“阳光操作”，做到公开、公平、工正、公示，增加透明度，聘委会自觉接受全体教职工的监督。竞聘人员填写统一标准的公表，学校在公示板上进行张榜公示。对公示期间反映出来的问题，学校聘委会将认真调查核实，公布核实结果。 （） 项目 权重 分值 1 职业道德 0.10 10分 2 课堂教学、答辩 0.25 25分 3 常规工作 0.40 40分 4 学术成果 0.05 5分 5 获奖情况 0.10 10分 6 民主测评 0.10 10分 总分 100分 3.其它加分项目及赋分标准 （1）教龄加分。是指从参加教育工作年度起到2015年8月31日止，每年度加0.3分。 （2）支教加分。学校根据本校教师在基层支教学校的地域、环境条件、时间、业绩等情况进行适当赋分，最多不超过2分（任现职以来，省及省外加2分、市级加1.8分、县内加1.5分）。 （3）班主任加分。根据教师从事班主任工作的年限予以加分，最多不超过2分（参加工作以来，任班主任五年以上的加2分，五年以下的加1分）。 4.评价赋分计算办法：所有聘委会打分均采取去掉一个最高分和一个最低分办法进行核算；所有教职工测评分数均采取去掉1个最高分和去掉1个最低分的办法进行核算。 七、有关情况说明 （一）副校级以上调整且已办理完调转的人员，已取得高级教师职称的，需在现学校参加本年度高级教师岗位竞聘。竞聘通过后，只填写《中小学教师调动人员竞聘聘任登记表》一式3份，同时上报调动人员专业技术职务相应级别的已聘人员名册，并附电子文档。 （二）2015年办理完调转关系的教师，允许参加调入单位相应级别的岗位竞聘。 (三)2011年9月1日取得二级教师任职资格的人员,可以参加学校本年度一级教师的竞聘。 （四）专职财会（出纳）等非教育教学人员以及2015年8月31日前退休人员不允许参加竞聘。 （五）教龄加分标准为每年度0.3分。 (六)2015年分配的特岗教师,免费师范生不能参评。 （七）2015年8月31日以前受处分人员不能参评（处分时间等相关问题