6-1 力与力的形式.pptVIP

嘉義縣立溪口國民中學辦理96年度推動自由軟體學校資訊融入教學 領域：自然 學期：96-1 年級：8年級 單元：力 教師：黃錦松 6-1 力與力的形式 力的意義 在科學上，「力」意謂能使物體產生下列的「改變」或「影響」： 1. 形狀改變 2. 運動狀態改變 形狀改變 以手壓球，球會凹陷；手按彈簧，彈簧會變短；以手拉弦，弓會變彎；牽引彈弓，橡皮帶會變長。 這些都是藉著手作用所產生的壓縮或伸展，而讓球、彈簧、弓弦或橡皮帶產生了形狀的改變 ，我們便稱施力物體作用在這些受力物體上一個「力」。 運動狀態改變 狗拉雪橇，雪橇會移動；風吹帆船，帆船會前行；捕手接球，球會靜止；揮棒擊球，球的運動方向會改變。 這些是藉著狗、空氣、手套與棒子的作用，而讓雪橇、帆船與球的運動的快慢或方向改變，我們便稱這些施力物體作用在這些受力物體上一個「力」。 力的形式 明白力的意義後，我們想進一步了解「力」是如何產生的？以及如何對它加以分類？ 1. 靠接觸而發生的力──「接觸力」 2. 不靠接觸而發生的力──「超距力」 工程結構也是用到力的平衡喔！ 活動名稱：力彎狂瀾 * * 接觸力 長久以來，人們都認為要讓物體的形狀改變或運動狀態改變，施力物體均必須直接接觸到受力物體，力才可以發生作用，這種力稱為接觸力。 超距力 磁鐵不需接觸迴紋針，就可以將迴紋針吸起；乒乓球在空中，無任何其他物體接觸到它，它還是會往下掉