2015湖北信息技术提升工程测试题答案_new_new重点分析.docx

《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题 考生姓名： 向国　　交卷时间： 2015-12-10 08:53　考试成绩：?0　考试结果：?不合格 判断题?(大题总分19分，每题1分，共19小题) 1.翻转课堂就是把传统课堂的知识讲授和知识内化顺序颠倒过来。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 2.用杀毒软件可以清除一切病毒。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 3.酸碱滴定是滴定法中最为简单、最易让人理解的一类滴定 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 4.不管什么课程，都可以实现小组合作学习 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 5.MindManager中，主题的填充颜色、线条颜色都可以管理，但并不是颜色越多越好。（） A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 6.网络教学平台提供的功能大大降低了技术难度，缩短了教师们开发与管理网络课程的时间，使得许多高校得以大规模地开发、从事出具有成本效益的网络教???。MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 7.简易多媒体教学环境主要由多媒体计算机、投影仪、电视构成，主要呈现数字化教学资源。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 8.信息技术应用能力标准，是教师培训的基本依据。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 9.PPT教学和电子白板的共同特征是都能支持非线性播放 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 10.创设教学情境是媒体在教学中应用的主要作用之一。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 11.学生反馈系统的目的在于随时掌握学生进度，适合于过程性评价，不适用于学生的复习与总结阶段 A. 对 B. 错 答案：B解析： 12.学习换将是指直接或间接影响个体及群体学习的全部外在因素。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 13.Andriod是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 14.在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。 A. 对 B. 错 答案：B解析： 15.MiniQuest针对多学科的学习，用时较长 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 16.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 17.在TWT创新思维工具中，创建因果图专题时，可以自定义排序清单 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 18.随着移动技术引入课堂，教师评价的作用将越来越小，有技术逐渐取代 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 19.教师工作坊运行机制不需要行政管理。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 单选题?(大题总分27分，每题1分，共27小题) 20.在Voki平台注册（sign up）时，不需要提供的是： A. 你作为Voki用户的姓名 B. 电子邮箱 C. 身份证号 D. 密码 答案：C解析： 21.电子书包的课堂里师生的关系应该是： A. 教师主导的 B. 学生主导的 C. 师生平等的 答案：C解析： 22.（ ）是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体。 A. 学习共同体 B. 学习网 C. 信息网 D. 人脉网 答案：A解析： 23.小组的成功取决于每个组员的努力，这一概念叫做 A. 积极的组织配合 B. 互赖性 C. 积极的相互依赖性 D. 合作性 答案：C解析： 24.在课堂中教师可以采用多种软件促进学生交流，以下不能进行实时交流的软件为（）。 A. QQ B. BBS C. PPT D. 微信 答案：C解析： 25.你的课堂上出现了以下的问题：为了便于课堂教学，一般邻座同学组合小组。但由于组间水平的差异。学生完成任务的时间相差很多。针对以上问题较好的处理方式为（ ） A. 没有什么好方法，只能按一般学生的进度来安排教学时间 B. 采用分层教学方法，对一些进度慢的组给与必要的引导，让一些进度快的组自学 C. 要学生自由组合小组开展学习 D. 把学生按能力分组，最好使组与组之间水平基本相等，上课前按小组安排座位 答案：D解析： 26.下面哪一种缩写指的是电子学习档案袋？ A. ELP B. ELF C. ELB D. ELPB 答案：A解析： 27.量规可以对学生多方面进行评价，以下包含在内的是 A. 学生的作品 B. 学生在学习过程中的表现 C. 平台中开展的学习活动 D. 以上都是 答案：D解析： 28.《课程标准》要求实施（ ）培训，强化任务驱动，突出实践导向， A. 多样化 B.