青少年自杀家庭因素分析详解.docVIP

青少年自杀与家庭因素分析 【摘要】 家庭因素是引发青少年自杀的重要因素之一。通过问卷调查法研究表明家庭结构残缺可能是导致青少年产生自杀意愿和发生自杀行为的重要因素之一，家庭亲密度（亲子关系）对青少年自杀行为有一定的影响，亲密度低的家庭中青少年自杀行为越有可能出现。 【关键词】青少年 自杀 家庭因素 【引言】 自杀是一个严重的社会问题。一个社会自杀率的高低可以反映该社会的整合程度，是该社协调与否的间接表征。目前我国已步入高自杀率国家行列，自杀已成为我国人口的第五大死因，15～34岁青少年的第一大死因[1]。据教育部副司长王定华在 2010年11月召开的全国中小学心理健康教育工作会议上透露，仅2010年 1至 11月，全国就发生了中小学生自杀事件 73 起[2]，青少年已成为自杀的高危人群。笔者认为，造成青少年自杀的原因很多，但就社会学的视角而论，其中的家庭因素则不容忽视，是导致青少年自杀的主要因素。康宁心理咨询热线掌握的数据显示，目前我国因家庭问题自杀者已占自杀者总数的50%[3]，其中，青少年所占比例甚高。而青少年自杀不仅是个人的人生悲剧和家庭的不幸,更是触目惊心的社会问题,探索青少年自杀的影响因素显得十分必要导致青少年自杀的原因和相关因素决不是单一的,在诸多不同的影响因素中,家庭是对青少年自杀敏感度极高的一个变量，作为最基本的首属群体和最微观的社会系统,家庭对青少年的影响无处不在。家庭的哪些特征影响着青少年的自杀,本研究对此予以了分析和探讨，考虑到调查资料的标准性和统一性,本研究将只考虑家庭的结构和亲子关系的影响。 [1][8]李木元.认识“中国式自杀”[N].人民政协报，2007- 12- 19（B1）. [2]王冕.今年全国中小学生自杀 73 起[N].成都商报，2010- 09- 08（12）. [3]中国每年 200 万人自杀未遂[N].成都商报，2007- 09- 11（6）. 【正文】 1 有关相关概念 1.1青少年的概念 在学术界因对青少年的概念的不同解释对青少年的年龄段各有不同的划分标准。心理学界根据生理和心理的发展特点，一般把青少年界定为13岁—25岁之间，并将这一阶段称为青年期。 1.2自杀的概念 要为自杀做一个明确的定义并不是一件容易的事情。一般常见的自杀定义主要有以下几种：（1）一般定义：有意毁灭自我的一种行为表现。(2)世界卫生组织(2004)定义为，一个人意识地企图伤害自己的身体、以达到结束自己生命的行为。(3)自杀是致死性的、故意的危害自我生命的行动，行动者明显地缺乏生存的愿望，提示行动的致死性和故意性。 1.3自杀行为 包括自杀念头、自杀计划和自杀未遂3个方面。 1.4青少年自杀的概念 是指青少年蓄意或自愿采取各种手段以结束自身生命的行为。自杀是一个全球性的悲剧，每年至少有 50万人死于自杀，然而由于自杀在所有国家严重地漏报，所以实际上的数字肯定更高，估计高达 120 万。 自杀率在年轻人中呈上升趋势，自杀已成为导致年轻人死亡的第三大原因，在十几至二十几岁的青少年中，自杀倾向的比率通常也是最高的。根据对中国卫生部近十年数据分析发现，自杀是中国全人口的第五大死因，中国自杀死亡的绝对数字居世界第一。 1.5青少年自杀的心理历程 自杀的行为通常先显示出自我伤害，在从自我伤害到自杀的行为过程中，每一个完成自杀的个案平均会尝试8-25次的自我伤害行为，自杀者在结束自己生命之前在心理上要经历三个阶段即自杀动机的形成阶段，内心矛盾冲突阶段及行为选择或平静阶段，自杀倾向是自杀行为的前奏。 1.6家庭结构相关概念 1.6.1家庭结构是指家庭的构成及其相互作用、相互影响的状态，以及由于家庭成员的不同配合和组织的关系而形成的联系模式。 1.6.2由于家庭内部诸因素之间的矛盾运动的差异性，造成了千差万别的家庭结构，按家庭成员的状况和关系划分，1)可以分为夫妻俱在且关系融洽的家庭，称为健全的核心家庭；2)当家的夫妻俱在但夫妻感情破裂的破裂家庭；3)夫妻患有疾患或缺一方的缺陷家庭；4)以及夫妻子女分两地的松散家庭。后三者统称不健全的核心家庭。 1.6.3家庭亲密度，主要是指家庭成员之间的情感联系，具体的表现为家庭成员之间相互支持、相亲相爱融洽和谐的关系。 2青少年相关的理论 关于青少年自杀的相关理论 2.1心理动力模式 西方一些研究者在讨论各种人格变量和认知因素的基础上，提出了自杀的心理动力模式，指出自杀危机是某些心理机制导致的结果。例如，弗洛伊德提出生命的两种力量———生的本能和死的本能。生的本能是生命的力量，增强生存的动力，而死的本能则被认为是死的动力。这两种力量在人的一生中不断相互作用。来自潜意识的恐惧感和体验抑制了人的成长和发展，它威胁着生的力量，于是死的本能战胜了生的本能。因此，弗洛伊德把自杀理解为