《智慧型的班主任,,时时关注班上发生的每一件小事,也许》.docVIP

《智慧型的班主任,,时时关注班上发生的每一件小事,也许》.doc

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《智慧型的班主任,,时时关注班上发生的每一件小事,也许》.doc

学习了法修则安且治这个讲座,让我想到要做一个有责任性强,智慧型的班主任,,时时关注班上发生的每一件小事,也许应为不正当的处理会影响孩子的一生。 孩子和老师是平等的,要勇敢承认自我的错误,老师也会不了解事实情况之下作出果断的处理,会造成孩子心理上的阴影。本人就经历过一次,班上小刘是一位文静的男生,没有其他男孩子的那么调皮,像是一位小女生,一天早读课,他和同桌的女生小王吵起来了,小王哭起来了,但是小刘还在旁边嘀咕着,但是因为忙于默写,没了解情况,气愤地说了一句:“小刘,你捣蛋了,怎么将同桌惹哭了“?,他气呼呼地说:“不是我的错。” “还狡辩,下课再说。”课后我就忘了处理这件事,小刘下午上课一直不开心,看到他我才知道忘了处理早上的事了,后来了解,并不是他的错,因为小王常把单词说错,小刘说她读的不准确,不能过关而哭起来。时候我想了想,当时不应该不明缘由就批评他,会对孩子造成伤害,不信任这个老师,从而不喜欢这个老师,学生只有喜欢一位老师,才能喜欢这个科目。事后我当着全班的面做了道歉。在以后的课上又看到他的手高高举起,认真地听课。 所以老师不能忽视每个细微的环节,错误处理每件小事,也许会因为一件小事造成孩子一生的影响。

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