七年级上学科分析.docVIP

七年级数学 一、七年级学生往往延用小学的学习方法死记硬背这样既没读懂弄透又使其自学能力和实际应用能力得不到很好的训练要重视对学生的学法指导。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应顾此失彼精力分散使听课效率下降要重视听法的指导。学习离不开思维善思则学得活效率高不善思则学得死效果差。七年级学生常常固守小学算术中的思维定势思路狭窄、呆滞不利于后继学习要重视对学生进行思法指导。学生在解题时在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关初一学生由于正处在初级的逻辑思维阶段识记知识时机械记忆的成份较多理解记忆的成份较少这就不能适应初一教学的新要求要重视对学生进行记法指导。 二、教材知识结构分析 1、第1章有理数本章主要学习有理数的基本性质及运算。本章重点内容是有理数的概念性质和运算。本章的难点在于理解有理数的基本性质、运算法则并将它们应用到解决实际问题和计算中。 2、第2章整式的加减本章主要是学习单项式和多项式的加减运算。本章重点内容是单项式、多项式、同类项的概念合并同类项及去括号的法则及整式的加减运算。本章难点在于理解合并同类项和去括号的法则。 3、第3章一元一次方程本章主要学习一元一次方程的概念、等式的基