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上海教师资格考试《幼儿保教知识与能力》考点预测：学前儿童发展 2014年上海下半年教师资格证备考专题 考点1、 婴幼儿发展过程中的敏感期 考点预测 4～5岁是儿童(D)的敏感期。 A.口头语言发展 B.形状知觉形成 C.方位知觉形成 D.学习书面言语 考点归纳敏感期是指特定能力和行为发展的最佳时期，在这一时期，个体对形成这些能力和行为的环境影响特别敏感。 敏感期是一个比较短暂的时期。在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。已有研究提出，2岁是口头语言发展的敏感期，4岁是形状知觉形成的敏感期，4～5岁是学习书面语言的敏感期。 考点2、 婴幼儿发展过程中的危机期 考点预测 有很多事情，幼儿都喜欢自己做，如果成人反对，他就发脾气，这说明该幼儿处于(A)。 A.危机期 B.最近发展区 C.敏感期 D.危险期 考点归纳 危机期是指在发展的某些特定年龄时期，幼儿心理常常发生紊乱，表现出各种否定和抗拒的行为。 考点3、婴幼儿发展的影响因素 考点预测 (C)是幼儿身心发展的决定条件。 A.遗传 B.生理成熟 C.环境与教育 D.主观能动性 考点归纳 1.遗传 遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，也叫遗传素质。遗传对幼儿身心发展的作用主要表现在如下两个方面：(1)遗传为幼儿的身心发展提供最基本的自然物质前提;(2)遗传奠定了幼儿身心发展个别差异的最初基