第2节跨越从算术到代数.docVIP

2跨 越 ——从算术到代数 “算术”可以理解为“计算的方法”，而“代数”(algebra)可以理解为“以符号替 用字母表示数是数学发展史上的一件大事，是由算术跨越到代数的桥梁，是人 字母表示数使得数学具有简洁的语言，能更普遍地说明数量关系，在列代数式(algebra expression)、求代数式的值、形成公式等方面有广泛的应用． 【例l】观察下列等式 9—1=8． 16—412。 25—916． 36—1620。 这些等式反映出自然数间的某种规律，设表示自然数，用关于n的等式表示 (2001年河南省中考题) 思路点拨 在观察给定的等式基础上，寻找数字特点，等式的共同特征，发现 【例2】 某商品2000年比1999年涨价5％，2001年又比2000年涨价10％， 2002年比2001年降价12％，则2002年比1999年( )． A．涨价3％ B．涨价 C．涨价1．2％D．降价12％ (2003年“TRUY信利杯”竞赛题) 思路点拨设此商品1999年的价格为元，把相应年份的价格用的代数式 【例3】计算 思路点拨直接计算复杂而繁难，注意括号内数式的联系，引入字母，将复杂 【例4】有一张纸，第1次把它分割成4片，第2次把其中的1片分割成4片， 4片，如此进行下去，试问： (1)经5次分割后，共得到多少张纸片? (2)经次分割后，共得到多少张纸片? (3)能否经若干次分割后共得到2003张纸片?为什么? (第17届江苏省竞赛题) 【例5】在右图中有9个方格，要求每个方格填入不 问：右图上角的数是多少? 思路点拨 虽然要求的只是右的数，但是题目的条件还与其他的数有关， 1．给出下列算式： 12+1=1×2, 22+2=2×3, 32+3=3×4． (2001年福州市中考题) 2．已知：=22 ××……,若10＋×(a、b为正整数)，则a+b=________ 2003年武汉市中考题) 3．若()人完成一项工程需要m天，则个人完成这项工程需要天． (假定每个人的工作效率相同) (第15届江苏省竞赛题) 4．某同学上学时步行，回家时坐车，路上一共要用90分钟，若往返都坐车，全部行程只需30分钟．如果往返都步行，那么，需要的时间是． (河南省竞赛题) 5．一项工天完成，乙建筑队单独承包需要天完成，现两队联合承包，完成这项工程需要( )天． A． B． C． D．6．某专卖店在统计2003年第一季度的销售额时发现，二月份比一月份增加10％，月份月份减少10％，那么三月份比一月份( )． A．增加10％ B．减少10％ C．不增不减 D．减少 (2003年河南省中考题) 7．如图．在长方形ABCD中，横向阴影部分是长方形，另一阴影部分是平行四边形，依照图中标注的数据。计算图中空白部分的面积，其面积是( )． AB．ab一—ac＋c2。 C．D． (2001年河北省中考题) 8．为了绿化环境、美化城市，在某居民小区铺设了正方形和圆形两块草坪，如果两块草坪的周长相同，那么它们的面积的大小关系是( )． A无法比较9．从1开始，连续的奇数相加，和的情况如下： (1)请你推测出，从1开始，个连续的奇数相加，它们的和s的公式是什么? (2)计算 ①1+3+5+7+9+11+13+15+17+19； ②11+13+15+17+19+21+23+25． (3)已知l+3+5+…+(2n一1)225，求整数的值． 10．从小明的家到学校，是一段长度为a的上坡路接着一段长度为b的下坡路(两 段路的长度不等但坡度相同)．已知小明骑自行车走上坡路时的速度比走平路 时的速度慢20％．走下坡路时的速度比走平路时的速度快20％，又知小明上 学途中花10分钟，放学途中花12分钟． (1)判断与b的大小； (2)求与b的比值． (第17届江苏省竞赛题) 11．观察下列各正方形图案，每条边上有n()个圆点，每个图案中圆点的总数 按此规律推断出S与的关系式是 (2001年广西中考题) 12．如图，将面积为的小正方形与面积为b的大正方形