1-4研究匀变速直线运动分析报告.ppt

* * 实验1　研究匀变速直线运动 实验1　研究匀变速直线运动 考向一　实验原理与实验操作 1.图2－3－8为打点计时器打出的一条纸带,从纸带上看,打点计时器出的故障是( ) A、打点计时器接在直流电源上 B、电源电压不够大 C、电源频率不稳定 D、振针压得过紧 【答案】D 2.（2010·全国Ⅱ高考）利用打点计时器可以研究自由落体运动。实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落。打点计时器会在纸带上打出一系列的小点。 （1）为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有__ ___。（填入正确选项前的字母） A．天平 B．秒表 C．米尺 （2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：_______ __。 答案: （1）C （2）打点计时器与纸带之间存在摩擦。 3. 在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，某同学的操作步骤如下，其中错误或遗漏的步骤有(遗漏可编上序号F、G……)________． A．拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器处先放开纸带，再接通电源 B．将打点计时器固定在平板上，并接好电源 C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码 D．取下纸带 E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔 将以上步骤完善并按合理顺序填写在横线______________ 【答案】ADF　BECADF 考向二　数据处理与误差分析 【答案】C 5.（2010·广东高考）如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。 ①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为_________。 ②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图13中读出A、B两点间距s=__________；C点对应的速度是________(计算结果保留三位有效数字)。 . 答案：①0.02s ②0.70cm；0.100m/s 6.在“研究匀变速直线运动”的实验中： (1)实验室提供了以下器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、弹簧测力计.本实验中不需要的器材是____________。 (2)如图所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔T=0.02s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm. 下表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D、E两点时小车的瞬时速度. (3)以A点为计时起点，在图中画出小车的速度－时间关系图线. (4)根据你画出的小车的速度－时间关系图线计算出的小车的加速度a=________m/s2. 8.（2011·上海高考物理·T26）如图，为测量作匀加速直线运动小车的加速度，将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上，测得二者间距为d。 (1)当小车匀加速经过光电门时，测得两挡光片先后经过的时间和，则小车加速度 . (2)(多选)为减小实验误差，可采取的方法是( ) (A)增大两挡光片宽度 (B)减小两挡光片宽度(C)增大两挡光片间距 (D)减小两挡光片间距 2．实验误差分析 本实验参与计算的量有计数点间距和打点周期，因此误差主要来源于相邻两计数点之间的距离测量和电源的频率不稳定性．(1)交流电源的频率变化 交流电源的频率出现波动时，打点周期会随之变化．频率升高时，打点周期减小，由于计算时仍按照原打点周期值，各点的瞬时速度的测量值vn＝将偏小，加速度的测量值a＝也会偏小． (2)位移的测量引起误差 各计数点间的位移较小或相邻计数点之间的位移之差较小，位移测量的相对误差就会较大，从而导致速度和加速度的测量误差较大 4.若实验中，算出各点的时刻所对应的瞬时速度，计算加速度最合理的方法是（　　　） A、根据实验数据画出图出图，量出倾斜角α，由，求出加速度 B、根据任意两点的速度用公式求算出加速度 C、根据实验数据画出图，由图线上相距较远的两点对应的速度、时间，用公式算出加速度 D、依次算出通过连续两计数点的加速度，算出平均值作为小车的加速度 【答案】(1)弹簧测力计 (2)0.864 0.928 (3)见解析图 (4)(0.64±0.01) 9.(2014 大纲全国)现用频闪照相方法来研究物块的变速运动。在一小物块沿斜面向下运动的过程中，用频闪相机拍摄的不同时刻物块的位置如图所示。拍摄时频闪