教职工精细化管理实施细则(讨论稿)精要.docVIP

物理与光电工程学院 教职工精细化管理实施细则 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持科学发展、内涵发展、和谐发展，按照抓基础、上水平、创特色的总体部署，进一步深化教育教学改革，推进体制机制创新，激发办学活力，以先进的管理理念在我院管理中实施细致、高效、人文化的管理。调动全体教职工爱岗敬业的工作积极性，形成爱院如家的主人翁意识，培养爱生如子的人民教师情怀，在坚持原则而又充满民主、人文化的氛围中促进广大教职工发挥主动性和创造性，以实行绩效目标管理为核心，突出工作实绩考核，促进工作作风转变，提高工作效率和服务水平，努力建设特色鲜明的教学院部。 二、工作目标 ?让广大教职工认识到实施精细化管理有利于我院各项工作的有力推进，同时在广大师生中形成严谨、和谐、健康、人文化的气氛，感受到精细化管理中既有严谨的制度、严格的要求，又有亲情关爱、俨然如家的人文关怀，从而激发广大教职工积极主动配合学院管理，支持学院工作，关心学院发展，由“精细化”带来“高效化”的变化，全面完成学校下达给我院的各类工作目标，实现“管理出效益、管理出质量”的终极目标。 三、精细化管理结果运用 （一）与教职工考核及评先树优挂钩 违反精细化管理规定或未达到管理标准的年度考核不能评为优秀。 （二）与绩效奖励挂钩 违反精细化管理规定或未达到管理标准的年度业绩津贴予以相应的扣发，超额完成管理标准的按相应规定予以一定的奖励。 四、精细化管理内容 根据学校与我院签订的目标任务书和我校教职工考核办法，我院精细化管理具体落实在以下九个方面： （一）关于师德建设 1、坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，认真学习邓小平理论、“三个代表”、科学发展观的重要思想，提高自己的政治觉悟和思想觉悟。 2、全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，教书育人，尽职尽责，尊重爱护和严格要求学生，诲人不倦，教学相长，关心学生的身心健康。 3、严谨治学、精心施教，提高教育理论素养，坚持教学改革，提高教学质量。 4、认真进行课堂教学，提前到达教室，上满课时，敢于课堂管理，不私自停课、调课。 5、勇于探索，积极进取，大力开展科学研究和学术交流活动。 6、谦虚谨慎，相互尊重，团结协作，勇于竞争。 7、爱岗敬业，甘为人梯，关心集体，顾全大局。 8、作风正派，遵纪守法，以身立教，为人师表。 9、衣着整洁，举止得体，语言文明，礼貌待人。 10、出现下列情况之一者，不能考核为优秀等次，并酌情扣发相应业绩津贴。 （1）构成犯罪行为的； （2）教学工作出现责任事故的； （3）出现严重学术造假行为造成不良影响的； （4）因管理不善出现意外伤亡事故或群体性事件或重大安全责任事故的； （5）在计划生育、廉政建设、社会治安综合治理以及国家规定的其他事项方面发生严重问题的。 （二）关于考勤工作 教职工必须自觉遵守考勤纪律，违反者扣发相应出勤奖励，并与评优挂钩(不能评为优秀等次)。学院组织的临时活动加班、节假日加班给予一定的加班补贴。 1、坐班人员按时上下班，不迟到，不早退，工作时间不得擅自离开工作岗位，其它人员工作期间外出（法定节假日除外）必须经主要负责人同意，办理相关请假手续。 2、法定节假日值班由办公室统一安排，报主要负责人批准后执行，值班人员须在指定地点按时值班。 3、严格请、销假制度，教职工因私事请假3天以上的（含3天），由主要负责人批准，事毕向批准人销假，未经批准而擅离工作岗位的按旷工处理。 4、坐班人员上班时间开始后5分钟至30分钟内到班者，按迟到论处；超过30分钟以上者，按旷工半天论处。提前30分钟以内下班者，按早退论处；超过30分钟者，按旷工半天论处。 5、上课人员上课时间开始后5分钟内到班者，按迟到论处；超过5分钟以上者，按教学事故论处。提前5分钟以内下课者，按早退论处；超过5分钟者，按教学事故论处。 6、周四例会无论因事或因病均需向主要负责人请假（因公统一安排除外），并扣发相应出勤奖励。 7、参加学校及学院组织的会议、培训、学习、考试监考或其他团队活动，如有事请假的，必须提前向组织者或带队者请假。在规定时间内未到或早退的，按照相应规定处理。 8、教职工按规定享受探亲假、婚假、产育假、结育手术假时，必须凭有关证明资料报主要负责人批准，未经批准者按旷工处理。 （三）关于师资队伍建设 按照有利于促进学科、专业、课程建设，有利于促进人才结构优化，有利于人才创新素质提高，有利于培养“双师型”教师的原则，鼓励教职工在完成本职工作前提下，积极攻读博士学位，鼓励中青年教师跨专业进修，改善教师队伍的专业和知识结构。原则上要求40岁以下教师应具有博士学位或具有硕士学位并有专业进修经历。对于获市级以上荣誉称号的教师给予一定的奖励。 （四）关于教学工作 对担任教学任务的教