老师 重力 弹力 摩擦力 受力分析.docVIP

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老师 重力 弹力 摩擦力 受力分析.doc

一、知识回顾 二、例题讲解 例1.如图:物体M静止于水平放置的木板上,下列说法正确的是( ) A.物体M对木板的压力就是物体的重力. B.物体M对木板的压力与木板对物体的支持力是一对平衡力. C.物体M对木板的压力是由于木板发生形变而产生的. D. 物体M对木板的压力的施力物体是物体M 例2.关于相互接触的两物体之间的弹力和摩擦力,下列说法正确的是( ) A.有摩擦力一定有弹力 B.摩擦力的大小与弹力成正比 C.有弹力一定有摩擦力 D.弹力是动力,摩擦力是阻力 例3.某同学在用弹簧测力计测量一个物体的重力时,错将物体挂在拉环上,如图6所示,当物体静止时,弹簧测力计的读数为2.2N,则物体的重力(  ) A.一定大于2.2N B.一定小于2.2N C.一定等于2.2N D.以上判断均不正确 例4.一人用力F沿水平方向向左推一个质量为50kg的木箱,当F=150N时,木箱没有推动,摩擦力为_______-N,继续增大推理,当F=200N时,恰好推动,摩擦力为_____N,然后继续增大推理,F=300N时,摩擦力为______N 例2. 如图所示。一个木块放在水平桌面上,在水平方向上共受到三个力,即F1、F2和摩擦力的作用,木块处于静止状态,其中F1=10N,F2=2N。若撤去力F1,则木块在水平方向受到的合力等于多少? 例3. 如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形的物体,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A、B以相同的速度作匀速直线运动,则A、B间和B、C间的滑动摩擦系数μ1和μ2有可能是: A. μ1=0,μ2=0        B. μ1=0,μ2≠0 C. μ1≠0,μ2=0         D. μ1≠0,μ2≠0析:A、B以相同的速度作匀速直线运动,可视为一整体,若μ2=0,由于整体受力F,则由牛顿第二定律知A、B必有加速度,故μ2≠0。另外,由于A、B一起匀速运动说明A相对B无运动势,即A、B间摩擦力为零。故μ1等于零还是不等零均可。 选项B、D正确。 2。画出物体A受到的摩擦力,并写出施力物:(表面不光滑) 3:对下面物体受力分析: 1)重新对1、2两题各物体进行受力分析(在图的右侧画) 2)对物体A进行受力分析(并写出各力的施力物) 3)对水平面上物体A和B进行受力分析,并写出施力物(水平面粗糙) 4) 分析A和B物体受的力 分析A和C受力(并写出施力物) ..页眉.. 页脚.. ①概念 :弹性、塑性、弹力 ②大小 :与弹性形变的程度有关 a、原理:在弹性限度内,弹力越大,弹簧伸长越长 b、结构:弹簧、挂构、指针、刻度牌、外壳 c、使用 1、弹力 使用前:①测量范围②指针是在“O”刻度; ③观察分度值 测量时:注意防止弹簧指针卡住,沿轴线用力。 读数:视线与刻度面垂直 ③弹簧 测力计 ①概念: 重力大小与物体质量成正比:G=mg, g=9.8N/kg,物理意义: b、重力大小与位置有关 ②重力 大小 (1)物体在月球上重力只有地球1/6 (2)物体在地球上位置不同G不同。 2、重力 ③重力的方向: ;重垂线的应用: ; 原理 。 a、重心:重心可在物体上,也可不在物体上,重心与物体形状、结构 有关。 b形状规则的物体重心: ④重力作用点: ⑤重力与质量的区别和联系: ①定义: ; 方向: ; 产生条件: ②大小: 3、 摩 擦 力 ③分类: a、滑动摩擦力: b、滚动摩擦力: c、静止摩擦力:大小与外力相等。(用平衡力求) a、增大摩擦力方法: 、 b、减少摩擦力方法: 、 、 、 ④改变 M A F A A A沿着斜面向上运动 F A A静止不动 F A A向右匀速 A A

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