八年级语文上册第三单元优化测控试题.docVIP

八年级上语文第三单元测试卷 命题人：任佰银 一、积累与运用 1.给下列加点的字注音。（每空1分，共20分） 推崇( ) 矗立( ) 惟妙惟肖( ) 口吻（ ）湛蓝（ ） 煞风景（ ）颐（ ）和园 点缀（ ）韶光（ ） 孕（ ）育 轩（ ）榭 嶙（ ）峋 镂（ ）空 蔷薇（ ） 对称（ ） 相间（ ）庸（ ）俗 丘壑（ ） 斟酌（ ） 迥然（ ） 2.指出下列各句的表达方式。（4分） ①摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。 ( ) ②梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。 ( ) ③有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 ( ) ④这就一年四季不感到寂寞。 ( ) 3.指出下列各句使用的说明方法。（4分） ①苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（ ） ②阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。（ ） ③有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全国的中心，其他景物配合着布置。（ ） ④用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。（ ） 二、阅读下列文段，回答文后问题。 (一)（14分） 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。 1.用“‖”将这段文字分成三层，标明层意。（3分） ① ② ③ 2.这段文字的说明对象是什么？（2分） 3.揭示这段文字中心的句子是 。（2分） 4.这段文字的说明顺序是 。（2分） 5.文中“这个创造性的设计”是指什么？（2分） 6.文中引用张鷟之语是为了说明 。（3分） （二）（10分） 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 1.这段文字在结构上的特点是 。（2分） 2.这段文字所使用的最主要的说明方法是 （2分） 3.这段文字说明苏州园林假山堆叠的特点是什么？（2分） 4.苏州园林中池沼安排的特点是什么？（2分） 5.文中加点的“这”指代的内容是 ：（2分） (三) （18分） ①太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。 ②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。 1.第①段写太和殿“高28米，面积2380多平方米”，运用了什么说明方法？这样写有什么表达作用？（4分） 2.第（2）段说明太和殿内景是按照空间顺序写