利用健康信念模式對大學生安全性行為相關因素之-中華醫事科技大學.ppt

 利用健康信念模式探討台灣大學生 安全性行為之相關因素研究   指導老師：賴美嬌 老師　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 班級：四醫管四A　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 組員：胡順鈴、張雅筑、李玟軒　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 許瑜庭、林采弘 壹、緒論 一、研究動機與背景 安全性行為在1980年代末期開始因為愛滋病而受到關注。安全性行為屬於一種健康行 為，是指一套設計來保持人們身心健康的性行為作法，指減低性病感染風險的性行為，除此 之外，再包括進行性行為的人的心理狀況、進行性行為的環境等。 健康行為的改變能夠解決這些問題的產生。令我們瞭解安全性行為是複雜的社會心理行 為，而同時採取健康信念模式與自我效能來探討安全性行為，可以更加清楚知道這些因素對 大學生安全性行為的影響，從而得以阻斷大學生因為不安全的性行為導致危害其自身與他人 安全之事實。 二、研究目的 本研究主要目的為瞭解大學生之安全性行為相關健康信念、行動線索、自我效能之情形 ，與探討影響個人尋求安全性行為之行為意向，藉此引導大學生能從中取得正確的安全性行 為觀念。 三、研究限制 本研究之對象僅限於九十五學年度就讀於中華醫事科技大學之學生，其它大學院校各有 其特性，故研究結果只能推論至研究母群體，無法推論至所有大專院校之學生。 貳、文獻探討 一、安全性行為 安全性行為是在1980 年之前是用來避孕的一種手段。自從1981年愛滋病在美國被發現之 後，它便成為預防接觸或感染愛滋病所採用的方法（Becker Joseph, 1988）。在公共衛生的