试论高中物理高效课堂的教学方法.docVIP

试论高中物理高效课堂的教学方法 　　摘 要： 随着新课改步伐的不断深入，提高教学质量和教学效率已成为当前教学活动的根本目标。在构建高中物理高效课堂的过程中，作为物理教师，首先应该明白什么样的教学才是真正的有效教学，然后再运用到实际的教学中来。本文结合笔者的教学经验，主要分析了实现高效课堂的一些策略和方法，希望能提高高中物理的课堂教学效率。 中国论文网 /4/view-7163085.htm 　　 关键词：新课改 nbsp; nbsp;高中物理 nbsp; nbsp;高效课堂 nbsp; nbsp;教学方法 　　 中图分类号：G633.7 文献标识码：A nbsp; nbsp; nbsp;文章编号：1003-9082（2015）12-0217-01 　　相较于传统“填鸭式”的教学方法，高效课堂本着“以生为本，以学定教”的教学理念为目的，在实际教学中以学生为中心，激发学生的学习兴趣，形成合作探究的教学模式。新课改实施以来，很多教育工作者就如何提高课堂教学效率进行了大量的研究，如什么是高效课堂，怎么做才能使教学效果达到高效“高效课堂”不仅仅是口号，更是一种实践，作为高中物理教师，笔者认为，想要打造高中物理高效课堂，可以从以下几个方面入手： 　　一、教师要加强学习，不断提高自身素养 　　高中物理是一门逻辑性非常严密的学科，它本身就具有一定的难度，想要取得高效的课堂教学效果，教师只