陈桂珊《可贵的沉默》说课稿概要.ppt

17.可贵的沉默 人教版三年级下册第五单元 《可贵的沉默》说课设计 刘文静 一、说教材 《可贵的沉默》是人教版课标实验教材第六册第五单元一篇精读课文。这篇课文以“爱”为主题，以“感受父母之爱——回报父母之爱”为主线，主要讲课堂上，教师从孩子们那儿了解到，几乎所有的父母都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，而知道父母生日的孩子却没有几个，强烈的对比之下，孩子们沉默了，老师正是抓住了这一契机，引导孩子们懂得了要关心父母、回报父母的爱。本文以师生对话交流为主要形式，抓住人物的神态、动作进行细致、生动地描述，从而再现场景，达到教书育人的目的。同时积累文中的优美语句，培养语感，为综合性实践活动的开展奠定基础。 学情分析 当今社会独生子女越来越多，很多孩子因此平时娇生惯养，处处以自我为中心。也许他们从书本上知道要关心他人，关心父母，但是缺乏付诸真心的行动 。因此，本课是引导孩子们用行动来回报爱的一个很好的教本。 三、说教法 为实现以上教学目标，较好的突出重点，突破难点，我充分利用教材资源，在教学过程中层层展开，步步深入。力求在课堂上体现四个有效：有效的利用教材、有效的解决问题、有效的引导探究 、有效的把握情感，以培养学生良好的人文素养，语文素养以及合作探究精神。同时也为体现新课程标准中三维目标的统一，充分调动学生的积极性和主动性，构建