国际贸易说课方案.ppt

《国际贸易》说课 厦门南洋职业学院经贸学院 张应来 说课结构 一、课程设置背景和教学目标：（一）课程设置背景： 2010年，外贸进出口总值完成570.36亿美元，增长31.7%，其中，出口353.24亿美元，增长27.7%；进口217.12亿美元，增长38.7%；贸易顺差136.12亿美元，增长13.2%。 （二）教学目标： 三、教学对象分析 四、教学内容 （二）教学内容安排 五、教学方法 目标指向 五、教学方法举例—情景模拟 情景模拟简要演示图： 情景模拟简要演示图： 六、教学效果评价 本门课程的教学效果评价分为：理论教学效果评价，实践教学效果评价和总评成绩，以总评成绩作为最终的评价依据。 （一）理论教学效果评价 （二）实践教学效果评价 七、教学改革探索 七、教学改革探索举例： 谢谢同志们 请不吝赐教！ * * 1. 内容部分一 课程设置背景和教学目标 2.内容部分一 教材说明 3.内容部分一 4.内容部分一 5.内容部分一 6.内容部分一 7.内容部分一 教学对象分析 教学内容 教学方法 教学效果评价 教学改革探索 B 分析问题 解决问题 操作技能 A 基本理论 基本知识 基本政策 学习方法 C 从事专业工作 学习后续课程 《国际贸易》 张锡嘏：中国人民大学出版社 第2版。 二、教材说明： 1 2010级国际经济 与贸易专业 4班、5班。 2 刚接触专业课程的学习，专业基础欠缺 3 理论教学方面：侧重国际贸易基本理论、基本知识、基本政策以及学习方法讲解； 实践技能方面：侧重初步分析问题、解决问题的能力和基本的操作技能的养成； 学时分配 内容编排 重点 难点 内容性质 （一）教学内容的性质、 学时分配 1.课程性质： A类课程。 2.学时安排： 总学时：54学时 理论：45学时 实践：9学时。 （二）教学内容安排 理论教学 实践教学 9 45 小计 0 3 第八章 跨国公司 3 实践学时 54 4 2 2 4 2 2 2 理论学时 合 计 期末复习 第十五章 世界主要贸易国家、集团的对外贸易 第十四章 世界贸易组织 第十三章 区域经济一体化 第十二章 鼓励出口和出口管制方面的措施 第十一章 非关税措施 第十章 关税措施 章节或内容模块 4 2 第九章 对外贸易政策 2 第七章 国际资本移动 4 第六章 国际服务贸易 2 4 第五章 世界市场价格 0 4 第四章 世界市场 4 第三章 国际分工 2 第二章 当代国际贸易 2 第一章 导论 实践学时 理论 学时 章节或内容模块 教学 内容 重点 难点 （三）、 第3章 国际分工 学习重难点： 国际贸易理论及评价； 第4章 世界市场价格 学习重难点： 世界市场价格的形成； 第9章 对外贸易政策 学习重难点：保护贸易政策、自由贸易政策的性质、特征及其成因； 第10章 关税措施 学习重难点：关税的种类及其征收 第11章 非关税壁垒措施 学习重难点：非关税壁垒措施的性质及其种类； 第12章 出口促进和出口管制方面的措施 学习重难点：出口促进和出口管制方面的具体措施类型。 理论知识+实践技能 理论讲授 课堂讨论 情景模拟 案例分析 实践操作 理论教学 效果评价 5/6 + 实践教学 效果评价 1/6 = 总评成绩 期末测试70% 作业10% 课堂参与10% 考勤10% 理论教学效果评价采用平时考核和期末考试相结合的方式。 = 实践报告20% 实际技能50% 实践态度30% 实践 考核 成绩 + + = 转变观念 加强学习 注重实践 丰富手段 依靠科技