疯狂英语AS营备课教案.docVIP

第一天 上午：营课 下午： 教具 图片、PPT 教材 《李阳疯狂英语封闭强化集训营专用教材初中一级》和补充材料 教学 内容 P14 ~16 confidence的单词家族以及短文 教 学 目 标 （1）能够掌握confidence单词家族的基本单词，并能较为熟练地运用。 （2）用正确的语音、语调脱口而出所授单词和语句 （3）熟记话题部分补充单词、短语，并能对自信confidence话题部分进行简单讨论 教 学 流 程 第三节课： (1)教学内容：confidence的发音与记忆 引入：先放一首激情澎湃的歌《我相信》，截取歌词：“想飞上天 和太阳肩并肩 世界等着我去改变\ 想做的梦从不怕别人看见\ 在这里我都能实现\抛开烦恼 勇敢的大步向前\我就站在舞台中间……我相信我就是我 ……我相信伸手就能碰到天”这首歌中的歌词中“世界等着我改变，想做的梦都能实现等”有木有体现出歌者的一种强烈的自信啊？同学们都知道，自信是一件多么重要的法宝！首先它能让你神采奕奕，与众不同，让你的气场和气质秒杀住他人，让我看看同学们今天有没有自信啊，是不是和别人不一样啊？而且在困难面前，它就像一双翅膀，也能助你飞跃障碍！ 呈现：所以我们今天就来学习一下这个单词confidence以及它的家族 操练：（1）反复操练，学会把confidence和家族单词发音标准。 （2）同桌之间，互相纠正，互相朗读，反复操练。 （3）用3最法，让同学们PK （4）让同学们根据词语造句或用肢体语言表演 总结：区分家族单词的用法：名词、形容词、副词等 (2)教学内容：含confidence的句子 引入： 刚刚我们学会了confidence，但我们要怎么体现出confidence，有自信的人有什么好处呢？ 呈现：那么在这里，我要教大家几句英语表达，请同学们翻到P15,。我们什么时候体现自信呢？When I speak English ，I speak confidently\When Iwalk,I walk confidently……还有，当大家有自信之后，会有什么好处呢？confident people make friends easily\confident people get good job\confident people always succeed. 固定操练：(1)引出句子后，对该句子进行反复带读 （采用一两种带读技巧，例如分组读；看我手势读等），让他们熟悉。 (2)带读书上的例句（让他们达到中英互译。带读完之后请同学起来读，采用最清晰的朗读方式） （3）一口气PK法 补充：正确应用confidence、confident、confidently的名词、形容词和副词的用法 注意语音：这里要强调一个读音confidence：英[k?nf?d(?)ns] 美[kɑnf?d?ns]?和ɑ的区别 (助教手势操练) 总结：让同学们树立信心，认为学好英语是没问题的。同时在与他人交流的时候可以谈论有关信心的话题。 第四节课： 教学内容：句型I have to… 引入：我们常听到一句话：人生在世，身不由己啊！有很多事我们必须得做，比如同学们现在必须要坐在这儿把英语学好，然后回去过节时在亲戚面前秀一把，得瑟一下，就可以多拿点儿压岁钱，是吧？嘿嘿，听着也不错嘛。所以为了红票子，咱们必须努力啊！ 呈现：那么我们今天就来学一下这个句子：I have to… 操练：（1）引出句子后反复带读，让他们熟悉。 用I have to 造句，小组进行PK，不能重复前面说过的 用情景剧表演，用各种情绪演绎I have to…，比如害羞、愤怒、委屈等。。。 补充：1、学习上的：do homework、read book、review、take notes 生活上的：（1）衣服：clothes, hat, dress ,jeans, shorts, shirt ,sweater, skirt,,shoe, jacket, T-shirt, coat ,suit, （2）房间：厨房kitchen 浴室 bathroom 厕所restroom 卧室bedroom 客厅living room ?]，并举例，如：sad happy fat apple(成都音，番茄炒蛋) 并让助教用手势带读。 、 总结：让同学们灵活运用句子，同时扩宽单词量 （2）教学内容：句型I’ll try my best to… 引入： 一位德高望重的牧师，有一天对学生说：谁要把《圣经》第五章到第七章都背出的话就邀请谁去西雅图的高塔餐厅参加免费聚会。几万字的内容，有相当的难度，许多学生望而却步。几天后班里的