韩桥小学校本要点详解.docVIP

2015—2016学年度 校 本 课 程 规 划 方 案 韩桥中心小学 一、校本课程开发的必要性与可能性： 1、我们的教育哲学：我校坚持“拥有未来教育，才能拥有未来”这一办学理念，确立了“以德修身，志趣高远，以德兴校，博学奋进”教育哲学，努力把我校打造成为享有德誉盛名的一所特色学校。 2、对学生需求的评估： 学生的需要和兴趣，个性的充分发展，是校本课程开发的依据和出发点。因此，我校在开发校本课程时注重学生需求和个性的发展。生活在县城的学生大多数都是独生子女，生活条件优越，从小就接受了各种类型的学习，也就形成了自己的特长、爱好。目的是在学生学习书本知识的基础上，让他们了解并掌握一些生活中所需的知识，掌握一定技能，提高学生的综合素质。 3、社会、学校课程资源的评估： 我们以校本课程的开发为渠道来满足学生发展的需求，以此推动学校的发展建设。我们认真分析了学校和社区的人力资源和非人力资源开发校本课程。在人力资源方面，我们考虑教师的自身素质、意愿、能力和时间，通过自愿申报的形式，由教师主动开发校本课程科目，再通过家长委员会邀请具有特长和相当能力的家长参与校本课程的开发；在非人力资源方面，学校根据自身情况对校本课程给予资金、设施、器材上的支持，但要做到扬长避短，量力而行 二、建立校本课程开发领导小组和校本课程审议委员会： 1、校本教研课程开发领导小组： 主 任：郑小琴（校 长） 副主任：徐