2014中考思想品德备考重点分析.ppt

（ l ）图一显示出的我国人口的哪一变化令我们“忧”? （ l 分）简要说明理由。（2 分） 人口过快增长 人口基数大 人口增速减缓 （速度已经趋缓） （没体现出“变化”） （不是“忧”） 人口总量仍有较大增加 （新增人口多、人口基数越来越大） （ 2 ）图一、二显示出的我国人口的哪些变化令我们“喜”? （ 2 分）出现这些可喜变化的原因有哪些？ （ 2 分） ① 人口增速减缓。② 人口素质进一步提高（人口受教育程度进一步提高）。 原因：① 我国坚持实行计划生育的基本国策。② 我国将教育摆在优先发展的战略地位，大力发展教育事业（或我国实施科教兴国战略、人才强国战略）。 （2013年）25．关注生态，分析说明。（9分） 材料一： （1）材料一反映出我国经济社会发展中哪方面的不协调？（2分） 经济发展与生态环境之间不协调；生活水平提高与生态环境之间不协调。 把握方向 分析学情 制定策略 提高效率 ?崇尚宪法，依法治国 删除：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的含义和意义。 增加：①依法行政是依法治国的重要环节 ②参与法治国家建设 有变化的：①法律面前人人平等改为理解我国公 民在法律面前一律平等 ②依法治国，建设社会主义法治国家，就要坚持法律面前人人平等，保证（增加）有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 （三）考试内容： ?知晓国情，报效祖国 删除：①包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 ②知道改革、发展、稳定三者之间的关系。 ③体会中国特色社会主义制度的优越性。 （三）考试内容： 二、复习步骤：三段式复习 第一阶段：单元复习 第二阶段：知识专题复习 第三阶段：热点专题复习 第一阶段复习：单元复习 复习目的：夯实基础。 主要任务：依据课标和考试说明，将考点逐一落实，不留盲点。与此同时，穿插答题方法和技巧的训练。 第二阶段复习：知识专题复习 复习目的：通过联系比较，拓展学 生思维，培养学生整体驾驭知识 和知识迁移能力。 主要任务： 构建学科知识网络体系 1949 1956 1978 1980 1990 2000 2020 2050 ⑤ ① ② ③ ⑥ ⑦ ④ ⑧ ⑨ 专题一 立足基本国情 共绘宏伟蓝图 国情 依 据 计划生育 国策 战略 建 设 可 持 续 发 展 科 学 发 展 观 人 口 国情 国情 环境 资 源 依据 依 据 节约资源 保护环境 国策 国策 生 态 文 明 坚 持 处理好人口环境资源经济的关系 落 实 坚 持 国情 依 据 计划生育 国策 战略 建 设 可 持 续 发 展 科 学 人口 国情 国情 环境 资源 依据 依 据 节约资源 保护环境 国策 国策 生 态 文 明 坚 持 （是什么、要求、 为什么、怎么做） （特点、影响） （为什么） （环境问题的 含义、表现、 危害） （为什么） （严峻形势） （目的、 具体要求） 发展观 落 实 （为什么） 第三阶段复习：热点专题复习 复习目的：以当前社会的一些热点问题为依托，进一步提高学生全面、客观认识和评价社会现象的能力，提取有效信息的能力，灵活运用所学知识的能力，多角度分析问题的能力，归纳概括能力，运用学科术语准确表达能力等。 在热点专题复习阶段，针对每一个时政热点，教师要充分挖掘教材知识和背景材料的关系；从设问角度和答案组织上尽可能的考虑全面；依据热点材料整合教材知识，引导学生多角度思考问题。 复习建议： 2014年中考思品热点 1、本年度出现的热点 党的十八届三中全会、神十飞天，圆梦天宫、打击网络谣言、新修订的《消费者权益保护法》将于2014年3月15日起施行、单独二胎政策、加大反腐力度，严惩腐败、第四届全国道德模范评选表彰等。 2、具有长效价值的重大社会热点 2014年中考思品热点 如人口、资源、环境问题，民生问题，科技发展与社会进步，当前世界形势（政治格局多极化趋势、经济全球化趋势、和平与发展的时代主题），社会和谐发展，民族团结与祖国统一问题。 人口资源环境问题近几年中考中的体现 （2010年）30题（1）根据低碳生活的要求，你认为小亮家应购买哪款冰箱？（2分）请你用两个具体实例对小亮家其它生活用具的购置提出建议。（2分） （2）请你谈谈国家对节能产品给予补贴的理由。（4分） （3）由以上信息及对问题的思考，你能得出哪些发展低碳经济的启示？（4分） （2011年）29题（ l ）图一显示出的我国人口的哪一变化令我们“忧”？ （ l 分）简要说明理由。（2 分） （ 2 ）图一、二显示出的我国人口的哪些变