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- 2016-05-26 发布于湖北
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学法用法从我做起 高一年级 通过本次活动,让学生知道法律是一种特殊的行为规范。学会用法律武器保护自己。 提高分辨是非、分析问题的能力。感受法律的尊严,做知法守法用法的人,逐步提高学生的素质和能力。同时,增强班级的凝聚力。 活动目的: 身边的事 —破坏公物也可导致犯罪 二0一二年某一天的下午大课间,我校高一(4)班的费同学、颜同学、许同学乘门卫不注意,悄悄溜进学校男生宿舍,直奔一楼2号宿舍。他们对着宿舍门先猛踹了几脚,将门板踢下一块,三人乘此钻进宿舍,然后在里面抽烟,发现有人来了就把烟头放在床板上离开,后来床板烧了起来,幸亏发现及时才没酿成火灾。 高一(4)班三人行为造成后果,怎样处理? 导入: 《中华人民共和国教育法》第72条规定:“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。”三人破坏校舍及其他财产行为,应由公安机关依据《治安管理处罚条例》有关规定给予处罚。 启示:学法、加强法制教育势在必行。 近年来,中国青少年犯罪数量持续攀升,并且呈现低龄化、团伙化、恶性化的发展趋势。青少年犯罪主要集中在盗窃、抢劫、抢夺和伤害这四类犯罪。公安部去年公布的数据显示, 11岁开始犯罪的为65%
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