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1 你做过哪些对他人、对班级、对社会有益的行为？ 2 你做过哪些对他人、对班级、对社会不利的行为？ 3 今后你有什么打算呢？ 对社会有益的事情，我们要积极去做，对社会不利的事情，我们坚决不做。看到违法乱纪行为要积极同它们作斗争，把自己培养成能积极承担责任的好公民。 生活感悟 一位丹麦警察正在街上巡逻，忽然发现对面有一辆自行车飞驰而来，他习惯性地打开测速表，发现自行车跑的是汽车的速度。于是他毫不客气地把自行车拦下。“先生，我要迟到了。”车上跳下一个满头大汗的学生。 你说：事情会怎样发展？ 警察将罚款的时间和地址交给了学生，然后说：“你可以走了。” 事情又会有怎样的结果呢？ 一周之后学生所在的学校收到一封来信：“欢迎你校的学生斯卡斯代尔参加本俱乐部，这里将为其自行车训练提供最好的条件。” 信是丹麦最有名的自行车俱乐部写来的，还夹着一份警察测定的“自行车时速表”。 数年后，丹麦出了位奥运会自行车赛冠军斯卡斯代尔。 你被这位警察感动了吗？说说心动的理由。 警察的行为 1、
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