粤沪版八年级物理《5.1质量》详解.ppt

一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出： 。 A：把天平放在一平稳的水平桌面上； B：调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡； C：把木块放在天平的左盘中； D：把游码放在标尺的零刻线处； E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。 A D B C E 78.2g 下图是某物体质量的测量结果，请读数： 1.读出图中天平所示物体的质量 下一题 答 案 返回 第五章 我们周围的物质 从生活走向物理 从物理走向社会 5.1物体的质量 木 纸 肌肉、骨等 物质 一个物体可以由________组成,也可由________组成. 请同学们仔细观察物体,这些物体分别由是什么组成? 木块　 课本　　 (c)人　　 　 　　　 　 物体 一种物质 多种物质 物体 物体 物质 物质 (A)课桌　　 (B)铁锅　　 (C胖子　　 　 (a))板凳　　 (b) 铁勺　 (c)瘦子　 　 木 铁 肌肉.骨等 木 铁 肌肉.骨等 定义:物体所含物质的多少叫做质量. 分别比较每组中的两个物体各是什么物质组成？它们分别含有的这种物质多少是否相同？有何不同? 多 少 物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是否相同？ 在日常生活中，人们常用 “质量”来表示工作的好坏、产品的优劣 不同 物理学中物体的质量指物体所含物质的多少 问一问 物体的______变了 质量______变化 形状 没有 物体的______变了 质量______变化 状态 没有 我国2008年发射的神舟七号实现宇航员出舱 空间位置 ___________变了 质量______变化 没有 冰块熔化成水， 变化了， 没有变化。 泥团捏成泥人， 变化了， 没有变化。 飞船飞向月球， 变化了， 没有变化。 质量是物体的一个基本属性 状态 所含物质的多少 形状 所含物质的多少 位置 所含物质的多少 物体的质量不随物体的状态、形状、位置的变化而发生变化。这就是物体的一个基本属性。 一、质量：物体所含物质的多少。（表示符号“m”） 质量是物体的一个基本属性,物体的质量不随物体的____________________而改变。 形状、状态、位置的改变 自学指导： 请同学们仔细阅读P111~~~112的文字和图片： 国际单位制中质量的基本单位是什么？常用单位有哪些？符号分别是什么？它们之间的关系？ 质量的基本单位：千克（kg) 1吨(t)=1000千克(kg) 1千克(kg)=1000克(g) 1克(g)=1000毫克(mg) 常用单位：吨(t)、克(g) 、毫克(mg) 国际千克原器 保存在法国巴黎国际计量局 一个鸡蛋大约50 g 约150 g 大约2 Kg 大约6 t 可达150 t 约50—80Kg 身高、年龄、体重标准量化表 二、质量的测量常用工具: 　　在初中物理中我们将学习托盘天平 实验室里常用的是天平. 商店里常用到的秤如：杆秤、案秤、台秤、电子秤等 台秤 测量工具: 案秤 电子盘秤 案秤 托盘天平的构造 托盘 平衡螺母 游码 底座 镊子 砝码 分度盘 指针 标尺 横梁 称量原理 当两盘中放置的物体的质量相等时，横梁就处于水平位置 当横梁处于水平位置时，就表示两盘中物体的质量相等 天平的两臂长度相等 1、天平的使用注意事项 1．不要超过称量．每台天平能够称的最大质量叫做天平的称量．用天平称物体的质量不能超过天平的称量．用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放． 2．保持天平干燥、清洁．不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里．不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀． 托盘天平使用的基本步骤： （1）、放水平：把天平放在水平台上，用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处。 （2）、调平衡：调节横梁上的平衡螺母（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，反之，平衡螺母向左调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡。 （3）、称量：估计被测物体的质量后，将被测量的物体放在左盘，用镊子向右盘里按由大到小的顺序加减适当的砝码，并适当移动标尺上游码的位置，直到横梁恢复平衡。 （4）、读数：天平平衡时，左