粤教版思想品德七上3.2师生情谊技朮方案.ppt

3.2 师生情谊 （1）尊重与信任老师 （2）理解与体谅老师 （3）关心和帮助老师，做朋友 Thank you! * * 谈谈自上学以来，你的老师做了哪件事让你最感动？ 结合自己对老师工作的了解，与同桌交流：老师扮演着哪些角色？ 1.人生不能缺少教育，教育不能没有老师。 知识点一：老师，崇高的称谓 是文化知识的传播者; 是我们道德人格形成的导师; 是我们心灵的保健医生; 是我们的朋友; 是我们的榜样。 老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水； 老师的劳动使我们变得更加聪明和更有智慧。 2.老师对我们的成长扮演多种角色，发挥着多种作用 。 我国政府规定哪一天为“教师节”？ 1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案， 并决定9月10日为我国的教师节。　? 1986年?4月12日，六届人大四次会议通过《中华人民共和国义务教育法》。 该法第十四条规定：全社会应当尊重教师。? 1、新型师生关系的特点：民主、平等、和谐。 2、新型师生关系的表现： 在和老师的交流中，我们感到自己更加受尊重，和老师的关系变得平等了； 在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地； 在课外活动中，老师常常只充当指导者而不是领导者。 知识点二：新型师生关系 想一想：假如你是“迟到的学生”，你会怎么做？ （人物：小彤、伟荣、利华、何老师） （小彤、伟荣、利华三人利用午休时间去看望因病住院的同学小明。回校时因途中堵车而迟到了。） 小彤：糟糕，我们迟到了。 伟荣：怕什么，我们又不是去玩。 利华：老师说过不管什么理由都不能迟到的。这下可惨了，这节还是班主任何老师的课呢。 （三人出现在教室门前，齐喊：“报告。” 何老师（严肃地）：昨天学校才表扬我们班，今天你们就迟到，你们也太不像话了。先进来上课，下课后到我办公室！ （三人感到很委屈的进了课堂） 知识点三：化解师生矛盾 理解与沟通 1、尊重与信任老师 2、理解与体谅老师 3、关心和帮助老师 民主 平等 和谐 （1）老师是知识的传播者 （2）老师是人格导师 （3）老师是心灵保健医生 （4）老师是朋友 （5）老师是榜样 师生情谊 为什么要 尊重老师 老师工作 的重要性 新型 师生 关系 如何化解 师生矛盾 建立和谐 师生关系 理解 和 沟通 1、老师工作的重要性体现在（ ） ①抚养我们 ②传播知识 ③引导我们成长 ④为我们扫除心理障碍 A、①②③ B 、①②③④ C、②③④ D 、①③④ 2、下列词语中，能用来描述老师的工作的有（ ） ①传道授业解惑 ②辛勤的园丁 ③春蚕到死丝方尽 ④改革开放的设计师 A、 ①②③ B、 ①②③④ C、 ②③④ D、 ①③④ C A 3．时代进步推进着师生关系的变化，新型师生关系给我们的校园生活带来新的喜悦。新型师生关系的特点是（ ） ①民主 ②团结 ③平等 ④和谐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．下列不能体现新型师生关系的是（ ） A．教师拥有绝对权威，学生必须完全听从老师 B．师生之间人格平等，相互信任 C．老师引导我们探索问题，鼓励我们提出创意 D．为了树立威信，老师在学生面前不能有笑容 C A (2010 年广东)(辨析题)上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。 请你辨析小浩同学的上述言行。 解答本题，首先要找出本题的关键信息：老师批评了小浩；小浩气冲冲地顶撞了老师；小浩被老师误解了。然后结合这三个关键信息和所学知识点，从师生应如何交往及如何正确对待老师的批评两个方面组织答案即可。 答：小浩的做法是不对的。理由：我们要掌握与老师主动沟通的方法。学会换位思考、平等尊重、学会宽容、有礼貌与老师交往;要理解和宽容老师的缺点、过失;要主动拉进距离，创造机会与老师沟通，坦诚交流。 *