第五章遵守道德规范锤炼高尚品格要点解析.ppt

第四节 个人品德 一、个人品德及其作用 ★个人品德的作用 对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用 个人实现自我完善的 内在根据 经济社会发展进程中重要的主体精神力量 第四节 个人品德 二、加强个人道德修养 提高个人道德修养的自觉性 采取有效的道德修养方法 积极参加社会实践 第四节 个人品德 三、追求崇高道德境界 自觉远离低级趣味，抵制歪风邪气 脚踏实地， 敢于担当 持之以恒， 善始善终 第四节 个人品德 三、追求崇高道德境界 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 第四节 个人品德 小结 掌握内容： 1.公共生活的特征；2.社会公德的主要内容；3.网络生活中的道德要求； 4.职业生活中的道德规范；5.如何树立正确的择业观和创业观； 6.恋爱中的道德规范；7.婚姻家庭中的道德规范；大学生如何树立正确的恋爱观、婚姻观； 8.何谓个人品德？个人品德的作用是什么？9.如何加强个人品德修养？ 谢谢！ 第三节 家庭美德 案例：留美女硕士杀夫案 陈丹蕾和何雷过去都是清华大学学生。在大学里，由同学发展为情侣，2001年结婚。 婚后陈丹蕾考取美国普度大学硕士研究生并获得全额奖学金。2003，陈丹蕾硕士毕业留校担任研究助理。何雷，上海人，1995年直升清华大学，并以全年级第一名的骄人成绩本科毕业。2001年，以陪读身份赴美。2002年，何雷被普度大学录取为汽车工程硕士研究生。 2005年8月20日凌晨，陈丹蕾用手枪把丈夫何雷打死。后美国警方在停车场的车内查获何被肢解的尸体。 8月25日，陈持何的中国护照冒名离开美国，次日在上海浦东国际机场被边检民警发现而查扣，陈随即交代了在美国杀死何雷的犯罪事实。 2006年9月5日下午，上海市第一中级人民法院以故意杀人罪判处陈丹蕾死刑，缓期两年执行，法院同时判定陈丹蕾给付被害人何雷的父母44万余元人民币附带民事赔偿。 陈丹蕾为什么要杀死自己的丈夫何雷？这对曾经拥有美好前途、曾经让人羡慕的结发夫妻之间到底出了什么问题？ 第三节 家庭美德 案例：留美女硕士杀夫案 上海市妇女干部学校副教授周美珍分析，爱情观的偏差导致这场悲剧。陈丹蕾的情况属于典型的爱情“高利贷”型。 当初，陈丹蕾先到了美国，在她的帮助下，何雷以陪读的名义随后到美国。 她觉得自己为对方牺牲了许多，对方理应全身心地爱自己，对自己好是应该的，但若有忽视便不能接受。 何雷在美国的住所里给陈丹蕾写下的一份保证书：“我，何雷，保证，一辈子不跟陈丹蕾离婚，不能对她不好，不能老惹她生气，不能不听话，不回国，不跟狐朋狗友乱来往，不能跟别的女人乱搞（各种身体接触一概不允许），不许喜欢别人。”落款的时间是2004年2月8日凌晨1点51分。 事实上，这种所谓的爱其实是一种控制欲，是一种不平等的爱。 第三节 家庭美德 一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范 1.恋爱中的道德规范 ◆自觉承担责任。恋爱不只是“月上柳稍头，人约黄昏后”。 第三节 家庭美德 一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范 1.恋爱中的道德规范 ◆自觉承担责任。 “我们自愿结为夫妻，从今天开始，我们将共同肩负起婚姻 赋予我们的责任和义务：上孝父母，下教子女，互敬互爱， 互信互勉，互谅互让，相濡以沫，钟爱一生！ 今后，无论顺境还是逆境，无论富有还是贫穷，无论健 康还是疾病，无论青春还是年老，我们都风雨同舟，患难与 共，同甘共苦，成为终生的伴侣！我们要坚守今天的誓言， 我们一定能够坚守今天的誓言！” 第三节 家庭美德 一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范 1.恋爱中的道德规范 ◆文明相亲相爱。恋人在公共场所，要遵守社会公德，不要对他人生活和公共生活造成不良影响。 第三节 家庭美德 一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范 2.婚姻家庭生活中的道德规范 邻里团结 尊老爱幼 男女平等 勤俭持家 夫妻和睦 婚姻家 庭道德 第三节 家庭美德 一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范 2.婚姻家庭生活中的道德规范 ◆尊老爱幼。对于日趋严重的老龄化问题和独生子女问题意义重大。 第三节 家庭美德 一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范 2.婚姻家庭生活中的道德规范 ◆男女平等。家庭生活中的男女平等表现为夫妻权利义务、人格地位上的平等，又表现为平等地对待自己的子女。 第三节 家庭美德 一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范 2.婚姻家庭生活中的道德规范 ◆夫妻和睦。夫妻和睦，是在男女平等基础上互敬互爱、互助互让。 第三节 家庭美德 一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范 2.婚姻家庭生活中的道德规范 ◆勤俭持家。大学生要