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2016届高三数学同步单元双基双测“AB”卷(江苏版)专题5.2 数列的综合(B卷) Word版含解析.doc
级 姓名 学号 分数
(测试时间:120分钟 满分:160分)
一、填空题(共14小题,每小题5分,共70分)
1.已知数列中,,则通项 .
【答案】
考点:等比数列得定义及其通项公式.
2.已知数列的前项和,则 .
【答案】
【解析】
试题分析:由数列的前项和的定义可知,.
考点:数列的前项和的定义.
3.数列中,,,,则= .
【答案】
【解析】
试题分析:由题意得:,所以
考点:数列通项
4.已知数列的前项和,其中,…,那么______;通项公式______.
【答案】
【解析】
试题分析:;当时,;当时,,所以.
考点:数列的地推公式.
数列共有项,其中,且,则满足条件的不同数列的个数为
考点:1.排列与组合;2.数列递推式.
6.数列的前80项的和等于 .
【答案】
【解析】
试题分析:由已知可得:可得数列是以4为周期的周期函数,所以
考点:1.数列的递推式;2.数列求和
7.定义等积数列:若(为非零常数,),则称为等积数列,称为公积.若为等积数列,公积为1,首项为,前项和为,则_____ ____,_____ ____.
【答案】;
考点:数列的性质
8.已知是数列的前项和,若,则的值为 .
【解析】
试题分析:,所以数列具有周期性,周期为4
考点:1.特殊角三角函数值;2.数列求和
9.定义“等和数列”:在一个数列中,如果每一项与它的后一项的和都为同一个常数,那么这个数列叫做等和数列,这个常数叫做该数列的公和已知数列是等和数列,且,公和为,则数列的前项和 .
【解析】
试题分析:已知数列{an}是等和数列,且a1=2,公和为5,所以,如数列有项,当为偶数时,则前项和为;当为奇数时,前项和为.
考点:新定义问题、数列前项和的求法.
10.分形几何学是美籍法国数学家伯努瓦·曼德尔布罗(BenoitBMandelbrot)在20世纪70年代创立的一门新学科,它的创立为解决传统科学众多领域的难题提供了全新的思路.按照的分形规律可得到如图所示的一个树形图,则当时,第行空心圆点个数与第行及第行空心圆点个数的关系式为 ;第12行的实心圆点的个数是 .
【答案】;55
考点:归纳法.数列的递推式.
11.数列满足,,其中,.
当时,_____;
若存在正整数,当时总有,则的取值范围是_____.
;.
考点:数列综合应用.
12.已知数列的各项均为正整数,对于,有
当时,______;
若存在,当且为奇数时,恒为常数,则的值为______.
【答案】 ;或
【解析】
试题分析:由递推公式及得,,,,,,,,,开始循环,因此;若存在,当且为奇数时,恒为常数,则(为正整数),即,因此是5的约数,或,时,,时,,因此,或符合题意.
考点:数列的递推公式,数列的周期性,归纳与推理.
13.把正整数排列成如下图甲的三角形数阵,然后擦去第偶数行的奇数和第奇数行中的偶数,得到如图乙的三角数阵,再把图乙中的数按从小到大的顺序排成一列,得到数列,若an=2015,则_________.
考点:1.等差数列;2.归纳法.
14.把数列的所有数按照从大到小的原则写成如下数表:
第行有个数,第行的第个数(从左数起)记为,则__________.
【答案】
【解析】
试题分析:前5行共有个,为数列的第41项,
考点:数列通项及求和
二、解答题设数列的项和为,已知
()求, 并求数列的通项公式
()求数列的前项和.
,;(2).
()
错位相减得:
.
求、等比数列的通项公式、等比数列的前n项和公式、错位相减法.
16.已知数列{an}各项均为正数,其前n项和为Sn,且满足4Sn=(an+1)2.
(1)求{an}的通项公式;
(2)设bn=,数列{bn}的前n项和为Tn
;(2).
试题解析:(1)因为(an+1)2=4Sn,
所以Sn=,Sn+1=.
所以Sn+1-Sn=an+1=,
即4an+1=+2an+1-2an,
2(an+1+an)=(an+1+an)(an+1-an).(4分)
因为an+1+an≠0,
所以an+1-an=2,
即{an}为公差等于2的等差数列.
由(a1+1)2=4a1,解得a1=1,
所以an=2n-1.(6分)
(2)由(1)知bn=,
∴Tn=b1+b2+…+bn
=
=
=
考点:1.已知求
17.设数列的前项和为,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足,求数列的通项公式.
【答案】(1);(2).
(2)因为,
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