班主任工作基本规范1教案分析.ppt

美国华盛顿州的《优秀教师行为守则》 1、记住学生姓名。 2、注意参考以往学校对学生的评语，但不持偏见，且与辅导员联系。 3、锻炼处理问题的能力，充满信心；热爱学生，真诚相待；富于幽默感，办事公道。 7、教室内应有良好的教学气氛。教师应衣着整洁，上课前应在门口迎候学生，制止他们喧哗嘻闹。 8、课前应充分准备，以防不测。 9、严格遵守规章制度。让学生知道学校规章，张贴课室内，并解释说明。 10、步调一致。对同一错误行为，采取今天从严、明天应付的态度会导致学生无所适从，厌恶反感。 11、使用不能实施的威胁语言，否则将会言而无效。 12、不能因少数学生不轨而责怪全班。 13、不要发火。在忍耐不住时可让学生离开教室，待到心平气和后再让他们进来上课。教师应掌握一些基本原则，不能在家长面前说的话也决不能在学生面前讲。 14、在大庭广众下让学生丢脸，并非是成功的教育形式。 15、有规律地为班上做些好事。协助布置课室，充分利用公告栏来传达信息。注意听取学生不同反映，但应有主见，不随大流。 16、要求学生尊敬老师，教师也需以礼相待。 17、不要与学生过分亲热，但态度友好。记住自己的目的是尊敬，而不是过分随便。 18、切勿使学习成为精神负担。 19、大胆使用电话，这是对付调皮学生和奖励优秀学生的有效手段。学生家长欢迎与教师保持联系。 20、在处理学生问题上如有偏差，应敢于承认错误。你将得到的是尊敬，而不是其它。 21、避免与学生公开争论，应个别交换意见。 22、与学生广泛接触，互相交谈。 23、避免过问或了解学生中的每个细节。 24、应保持精神抖擞，教师任何举止都会影响学生。 25、多动脑筋，少用武力。 26、处理学生问题时，应与行政部门保持联系，当你智穷力竭时，会得到他们的帮助。 小学要求调皮和学习不好学生戴绿领巾 马尔比·D·马布科克说：“最常见同时也是代价最高昂的一个错误，是认为成功有赖于某种天才、某种魔力、某些我们不具备的东西。”其实，成功的要素就掌握在我们自己手中。 ? 成功的教育方法是不容易学不到的，假如容易学得到的话，我想领导们就会不惜一切代价让我们出去学习，专攻“点金之术”，那教育就简单了。故事给我们很好的启示，适合自己的教育就是好的教育，不必太在意与名家的不同。可能你会说：“井底之蛙，见识少，才会这样说。”或许你说得也没错，我们生活的世界真的是很有趣，任何事情都有两面性，“善与恶”、“积极与消极”等等，就看你看到哪一面。我看还是努力把别人的教育方法内化为自己的，不断提高自身的教育能力，使自己的教育行为具有鲜明的个性。须知，适合自己的教育就是最好的教育。 四、班主任的每日工作　　1.早、午上课前，均应到班上首先清点学生的人数，观察学生状况，洞察学生的情绪、学习气氛、班容班貌等；检查卫生值日；检查学生仪表，督促学生衣着整洁。　　2.抓好课间操。　　3.掌握学生每日出勤情况，办理学生的请假手续，即时发现流动生。　　4.督促学生履行清洁轮值职责，了解当天的评比结果。　　5.督促学生保质保量完成作业，按时交作业。　　6.及时向科任教师了解上课情况，及时处理本班的偶发事件。 五、班主任的每周工作　　1. 要求学生每周写一篇周记，班主任要认真批阅，从中了解学生的思想动态，帮助学生建好学生成长记录袋。　　2.写好班会课教案，使班务工作有条不紊，顺利开展班、团（队）教育活动、文体活动和。　　3.严格抓好学生的考勤工作，迟到请假，值日，作业收缴等情况。　　4，综合本班学生每周的表现，有表扬有批评，如学习表现，卫生，作业收缴，并在班会课上公布。 六．班主任每学期主要班务工作　　1.班务布置要有一般要有五表(座位表、课程表、班干部分工表、卫生值日表、班规表)。　　2.建立健全清洁轮值制度和各项纪律制度，奖罚分明，严而有序。　　3.择时开好班务工作会议。　　4．认真准备每学期的家长会。　　5．做好家校沟通。　　6.对本班学生的偶发事件、违纪行为，班主任有责任对其尽心教育，严重的甚至给予处分。但事前要向学校政教处汇报，并组织好材料供学校政教处作决定时参考。　　7. 期末做好评先工作，写好期末评语。　　8.写好一篇德育科研论文。 七．班委建设：　　1.班干部一般包括下列构成：　　班委会：班长、副班长（1-2名）、学习委员、生活委员（2名）、文娱委员、宣传委员（2名），体育委员　　课代表、小组长　　团支部的组成：团支书、副支书、组织委员　　一般新组班，可先确定课代表及主要班干部，待同学间情况熟悉后组织选举。 2.班委会机制　　①班干部竞选制：　　②班干部轮流竞争制：排四位劳