2016届高三数学（文）百所名校好题速递分项解析汇编 专题03 导数（第01期） Word版含解析.docVIP

专题03 导数 2016届高三数学（文）百所名校好题速递分项解析汇编 一．基础题组 1. 【温州二外2016届上学期高三10月阶段性测试8】设函数，若有且仅有一个正实数，使得对任意的正数都成立，则= A．5 B．6 C．7 D． 8 【答案】D 考点：函数恒成立问题. 2. 【山东师范大学附属中学2016届高三上学期第二次模拟考试7】已知函数，则其导函数的图象大致是（ ） 【答案】C 【解析】 试题分析：∵，∴ 令，∴，∴为偶函数， ∴图象关于y轴对称，∴排除A、B答案；当时，，∴排除D答案，故选C. 考点：函数图象. 3. 【山东省潍坊第一中学2016届高三10月月考6】已知函数的导函数为，且满足，则（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 试题分析：∵，∴.令,得,解得，-1.故选B。 考点：求导数值。 4.【河北省衡水中学2016届高三二调14】不等式对任意实数恒成立，则实数的最大值为 ． 【答案】e 【解析】 试题分析：由题对任意实数恒成立,设，令 可得，所以的极小值 ，所以实数的最大值为e. 考点：利用导数求极值 5.【山东省潍坊第一中学2016届高三10月月考18】（本题满分12分） 已知函数． (Ⅰ)若函数的图象在处的切线方程为求的值； (Ⅱ)若函数在上是增函数，求实数的最大值． 【答案】（I），；（II）的最大值为. 【解析】 试题分析：（I）求出导函数，并由求出a,然后求出切点坐标并代入切线方程求出b; （II）函数在上是增函数等价于即恒成立，从而转化为即可求解。 试题解析：(Ⅰ)∵∴． 于是由题知解得．…………………………2分 ∴．∴， 于是，解得．…………………………4分 (Ⅱ)由题意即恒成立，∴恒成立；……………6分 设，则．…………………………8分 减函数 极小值 增函数 ∴…………………………11分 ∴．∴的最大值为…………………………12分 考点：?导数法求曲线切线问题；?恒成立求参数范围。 6．【江西临川一中2016届上学期高三期中20】（本小题满分12分）已知函数． (1)当时，求曲线在处的切线方程； (2)设函数，求函数的单调区间． 【答案】（1）；（2）当时，在上单调递减，在上单调递增；当时，在上单调递增． 【解析】 试题分析：（1）先求出切点，再利用导数的几何意义即可求出切线的斜率，从而问题解决；（2）先求出导函数，根据求得的区间是单调增区间，求得的区间是单调减区间，因为在函数式中含字母系数，要对分类讨论． 试题解析：（1）当时，，，切点， ∴，∴， ∴曲线在点处的切线方程为：，即． （2），定义域为， ， ①当，即时，令， ∵，∴， 令，∵，∴． ②当，即时，恒成立， 综上：当时，在上单调递减，在上单调递增． 当时，在上单调递增． 考点：1、导数的几何意义；2、利用导数研究函数的单调性． 【思路点睛】利用导数研究函数性质是导数的重要应用，一般是先求函数的定义域，利用不等式的解集与定义域的交集为函数的单调递增区间，的解集与定义域的交集为函数的单调递减区间；若已知函数在某区间上单调递增（减），则转化为不等式（）在区间上有解． 二．能力题组 1. 【山东师范大学附属中学2016届高三上学期第二次模拟考试8】设函数，则下列结论正确的是（ ） A.函数上单调递增 B.函数上单调递减 C.若，则函数的图象在点处的切线方程为y=10 D.若b=0，则函数的图象与直线y=10只有一个公共点 【答案】C 【解析】 试题分析：∵，∴， 令，即，∴ 或，∴函数在和上为增函数， 令，即，∴ ，∴函数在上为减函数， ∴排除A、B答案； 当时，，，∴曲线的切点为， ∵，∴，∴，故C正确； 当时，，∴，∴， ∴函数在和上为增函数，在上为减函数，且，， ∴函数的极大值为16，极小值为-16，∴函数的图象与直线y=10有三个公共点，故D错； 综上可得，答案选C. 考点：利用导数求曲线的切线、函数的单调性、函数的极值和最值. 【方法点睛】1.导数的几何意义：函数在在点处的导数的几何意义，就是曲线在点处的切线的斜率，即斜率为，过点P的切线方程为. 2．函数单调性的判断：函数在某个区间内可导，如果，那么在这个区间内单调递增；如果，那么在这个区间内单调递减. 2. 【湖北宜昌一中、龙泉中学2016届高三十月联考9】已知函数f(x)＝x3＋ax2＋bx－a2－7a在x＝1处取得极大值10，则 的值为(　　) A － B －2 C －2或－ D 不存在 【答案】A 【解析】 试题分析：由已知，所以，或，当时，，此时