2016届高三数学（文）百所名校好题速递分项解析汇编 专题07 不等式（第01期） Word版含解析.docVIP

专题07 不等式 2016届高三数学（文）百所名校好题速递分项解析汇编 一．基础题组 1. 【湖北宜昌一中、龙泉中学2016届高三十月联考8】设实数满足,且,则 ( ) A 有最小值9 B 有最大值9 C 有最大值1 D 有最小值1 【答案】C 考点：基本不等式． 【名师点晴】本题考查利用基本不等式求最值问题．题中出现的参数一正一负，表面上不能直接应用基本不等式，解决本题，首先类比基本不等式的应用方法中的“整体代换”， ，构造出了积为定值的两项的和，其次基本不等式的条件 “一正二定三相等” 不能忽视，只有完全满足条件才能求出正确结果，本题中如果忽视条件，可能有，从而有，得错误结论最小值9． 2. 【华中师大一附中2016届上学期高三期中检测6】已知，则的大小关系为(　　) A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 试题分析：，故选A. 考点：基本不等式的性质；指数型复合函数的性质 3. 【西藏日喀则地区一高2016届上学期10月检测3】若，满足约束条件，则的最小值是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 试题分析：作出不等式组所表示的平面区域，如下图： 由图可知当直线经过点C（0，3）时， 故选A． 4. 【山东省潍坊第一中学2016届高三10月月考2】若，则下列不等式中不成立的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 【解析】 试题分析：两个负数中，最小的其绝对值最大，所以选项A正确；函数在上单调递减，因,所以,即，所以选项C正确；两个负数，越小的其平方越大，所以选项D正确；因此选B。 考点：比大小。 5. 【河北衡水中学2016届上学期高三三调7】已知是坐标原点，点，若点 为平面区域上的一个动点，则的取值范围是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 试题分析：满足约束条件 的平面区域如下图所示： 将平面区域的三个顶点坐标分别代入平面向量数量积公式，当时，；当时，；当 时，；故取值范围为，故选C. 考点：1.简单的线性规划；2.向量的数量积. 6. 【温州二外2016届上学期高三10月阶段性测试12】已知实数满足，这的最小值是 . 【答案】0 【解析】 试题分析：画出满足可行域 因为，则，的几何意义是直线在轴截距的相反数，易得最小值为0. 考点：线性规划. 7. 【哈尔滨市第六中学2016届上学期期中考试13】设变量满足约束条件则的最大值为 . 【答案】2 【解析】 试题分析：依题意，画出可行域（如图示），则对于目标函数，当直线经过时，取到最大值， 考点：简单的线性规划 8. 【西藏日喀则地区一高2016届上学期10月检测15】已知为坐标原点，点的坐标为，点的坐标、满足不等式组，则的取值范围是 ． 【答案】[1，6] 目标函数为 由向量的数量积的几何意义可知， 当N在（3，0）时，取得最大值是（3，0）（2，1）=6， 在（0，1）时，取得最小值为（2，1）（0，1）=1， 所以的取值范围是[1，6]， 所以答案应填：[1，6]． 考点：1、简单线性规划；2、平面向量数量积的坐标表示、模、夹角． 【方法点晴】本题主要考查了简单线性规划的应用、向量的数量积等知识，属于基础题．文科考查线性规划问题都考查的比较浅，难度不大这与理科有所区别，本题就具备这个特点，只是目标函数稍加变动．解线性规划问题的一般步骤：一是作出可行域；二是作出目标函数对应的过原点的直线；三是平移到经过平面区域时目标函数的最值. 9. 【黑龙江省牡丹江市一高2016届高三10月月考15】已知是内的一点，且，，若，，的面积分别为，则的最小值为 ． 【答案】 考点：均值不等式求最值。 【方法点睛】本题应先从已知条件入手，得到适当的结论，即利用面积关系得到，，此时才能看到已知与所求的关系，然后对所求式子进行变形得求最值得关键，接下来易求最大值。本题的难点在于，不能直接看到条件和所求的关系，我们应相向考虑即由已知可得到什么，所求需要什么，这样考虑一步，题目可能就有思路了，望同学们做后多思。 10. 【山东省潍坊第一中学2016届高三10月月考12】设实数满足 则的最大值为 ． 【答案】4 【解析】 试题分析： 不等式组表示的平面区域如图三角形及其内部，且A（4，0）。目标函数可看作直线 在y轴上的截距的-2倍，显然当截