2016届高三数学同步单元双基双测“AB”卷（江苏版）专题4.1 平面向量的概率及运算（A卷） Word版含解析.docVIP

班级 姓名 学号 分数 （测试时间：120分钟 满分：160分） 一、填空题（共14小题，每小题5分，共70分） 1．已知两个单位向量与的夹角为，若（）（），则 . 【答案】-1或1 考点：本题考查平面向量的数量积的运算，向量垂直的充要条件 点评：解决本题的关键是熟练掌握向量垂直的充要条件 2．已知向量, ，，且为锐角，则角=__________． 【答案】 【解析】，因为A为锐角，所以A= 考点：本题考查向量垂直的充要条件 点评：两向量垂直的充要条件是 3．在?ABCD中,=a,=b,=3,M为BC的中点,则=______(用a,b表示). 【答案】-a+b 【解析】由=3得4=3=3(a+b),=a+b,所以=(a+b)-=-a+b. 4．已知），则与a反向的单位向量是 【答案】 【解析】 试题分析：的反向向量为,所以其单位向量为. 考点：向量的单位向量的计算. 5．（5分）在平行四边形ABCD中，对角线AC与BD交于点O，，则λ=　 　． 2 6．已知向量，则与同向的单位向量的坐标为____________. 【答案】 【解析】 试题分析：，与之同向的向量设为，其中. ，所求向量为 考点：向量的坐标运算及单位向量共线向量 点评：则，共线需满足 7．向量，，若与平行，则实数等于 ． 【答案】 【解析】 试题分析：因为向量，所以, ;又与平行，所以， ，故选D． 考点：1．平面向量的坐标运算;2．共线向量的条件． ，若，则的值为 ． 【答案】 【解析】 试题分析：因为，所以，因为，所以，解得． 考点：1、向量垂直的坐标运算；2、同角三角函数的基本关系． 9．已知向量，，若，则的最小值为 【答案】 考点：基本不等式 10．已知点和向量=（2,3），若，则点的坐标为 ． 【解析】 试题分析：设点，，因此，得，得点． 考点：平面向量的坐标表示． 11．如图，在的方格纸中，若起点和终点均在格点的向量满足，则 ． 考点：1.平面向量的坐标运算；2.平面向量基本定理. 12．设为单位向量，非零向量b=x+y，x,y∈R．若．的夹角为，则 【答案】 【解析】 试题分析：首先先求向量的模，，所以设所以所以当时原式取得最大值 13．已知直角坐标平面内的两个向量，，使得平面内的任意一个向量都可以唯一分解成，则的取值范围 ． 考点：1平面向量基本定理;2向量共线. 14．在平面直角坐标系中，O为坐标原点，A（1，0），B（0，3），C（3，0），动点D满足，则的最小值是__________． 【答案】4 【解析】由题意，设，则，则 ． 考点：平面向量的模长公式． 二、解答题中，E是AD中点，BE∩AC=F，，求的值. 【答案】 【解析】 试题分析：设 则 又＝ ∴ ∴ 考点：本题考查了向量的运算 点评：解答此类问题的关键是掌握平面向量的运算法则及向量相等的概念，属基础题 16．如图：在中，为中点, ,,设 （Ⅰ）试用表示； （Ⅱ）试用表示． 【答案】（Ⅰ）= （Ⅱ） 考点：向量的运算 平面向量的基本定理 点评：本题考查运用已知向量表示未知向量，关键是巧妙的构造三角形让已知向量和未知向量联系起来.属基础题. 17．已知非零向量满足,且 (1)求;(2)当时,求向量与的夹角的值. (1) (2) 【解析】 试题分析：解:(1)因为,即 所以 (2)因为 因为 ， 又所以 考点：向量的运算 点评：本题用到求模公式和数量积公式，当给出向量的坐标，时，则又有，。 18．设向量，． （），求实数的值； （），求实数的值． 【答案】（Ⅰ）； （Ⅱ），或。 考点：本题主要考查平面向量的坐标运算 ，向量垂直的条件，模的计算。 点评：基础题，数量积的计算，往往可以利用“定义法”“坐标运算”，计算模，往往要“化模为方” 19．已知，点B是轴上的动点，过B作AB的垂线交轴于点Q，若 ,. (1)求点P的轨迹方程； (2)是否存在定直线，以PM为直径的圆与直线的相交弦长为定值，若存在,求出定直线方程;若不存在,请说明理由。 【答案】(1) y2=x，此即点P的轨迹方程； (2)存在定直线x=，以PM为直径的圆与直线x=的相交弦长为定值。 考点：本题主要考查抛物线方程，轨迹方程的求法，直线与圆的位置关系，平面向量的坐标运算。 点评：中档题，首先利用几何条件，确定向量的坐标，并运用向量的坐标