2016年高考数学（文）备考之百强校好题精选系列 专题08 框图 不等式（第01期） Word版含解析.docVIP

好题1.【2015江西高安中学押题（二）】设，则“”是“恒成立”的（　　） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 【推荐理由】该题考查有关恒成立问题，可以转化为最值问题来解决，应用基本不等式可以求得，再根据充要条件的判断方法，从而得结果，该题知识点不单一，好. 好题2. 【2015浙江宁波绍兴一中模拟】实数，满足约束条件若取得最大值的最优解不唯一，则实数的值为 A.或B．或C．或D．或 【解析】题中的约束条件表示的区域如下图，将化成斜截式为，要使其取得最大值的最优解不唯一，则在平移的过程中与重合或与重合，所以或，选D． 【推荐理由】该题考查的是简单的线性规划问题，能够让学生理解有关最值在什么情况下最优解有一个，在哪里，什么情况下有无数个. 好题3. 【2015海南文昌5月段考】已知正项等比数列满足，若存在两项使得，则的最小值为(　　) A． B． C． D． 【答案】 【推荐理由】该题考查了等比数列的性质，，突出了两个正数的整式形式和为定值，求其分式形式和的最值的方法. 好题4. 【2015四川成都七中高考热身】已知是内一点，且，，若、、的面积分别为、、，则的最小值是（ ） A.9 B.16 C.18 D.20 【答案】 【解析】由·＝||·||＝2得||·||＝4，S△ABC＝||·||sin 30°＝1， 由得. 所以＋＝＝≥2×（5＋2×2）＝18已知实数执行如图所示的流程图，则输出的不小于的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】A 考点：程序框图. 设满足约束条，若目标函数的最大值为，则的最小．．．． 【解析】做出可行域，如图所示.由知，当直线经过点时，最大为，所以，，故选. 【推荐理由】该题同时考查了线性规划和基本不等式的有关知识点，让学生明确了已知两个正数的整式形式和为定值，求其分式形式和的最值的方法. 好题7. 【2015黑龙江哈尔滨六中四模】执行如图所示的程序框图，若输出，则框图中①处可以填入（ ） 【答案】C 【解析】 ∴符合题意. 【推荐理由】该题考查的程序框图，不单单是考查输出结果，而是考查需要添加的条件，此时告诉学生应该应用最简单的一一试试，试过之后就知道了. 好题8. 【2015】如图,在中,为的中点,为上任一点,且,则的最小值为_______. 【答案】9 【解析】 试题分析：由题意可得 且,因为共线,所以,所以. 满足，则的取值范围为 . 【答案】 【推荐理由】该题表面上是求有关一个量的取值范围，从式子的形式分析，将式子转化为一条直线，从而转化为直线与抛物线的位置关系来解决，应用了等价转化的思想，其实为非线性目标函数的值域问题. 好题10. 【2015江苏省南京五校四模】已知，，，则的最小值为 . 【答案】. 【解析】，当且仅当 时等号成立，∴的最小值为. 【推荐理由】该题是已知两个正数的整式形式和为定值，求其分式形式和的最值，相乘应用基本不等式即可求得结果，但是要注意代数式对应的是乘以1保持不变，不要忘记要除以2才是不变的，可以培养学生的认真审题的习惯. 好题11. 【2015甘肃天水一中5月模拟】关于的不等式()的解集为 ,且:,则 【答案】 【解析】由题意可知，是方程的两根，又因为，所以， . 【推荐理由】该题实为一元二次不等式的问题，应用一元二次方程的根与一元二次不等式的解集之间的关系，相当于告诉其对应的方程的根的差，应用韦达定理，将差转化为和与积的关系式，从而得出参数所满足的等量关系式，求得结果，考点丰富，思路灵活. 好题12. 【2015山西太原五中5月考】已知函数 解关于的不等式； 若函数的图象恒在函数图象的上方，求的取值范围时，不等式的解集是；当时，不等式的解集为； 当时，解集为 （2） 【推荐理由】本题要解的不等式虽然简单，只有一个绝对值符号，但是需要对参数进行讨论，注意对分类讨论思想的考查，第二问将图像在另一个函数图像的上方，转化为函数值的大小关系，并且为恒成立问题，注意应用三角不等式求得结果. 好题13. 【2015江西高安中学押题（一）】已知，（）． 解不等式； 若不等式恒成立，求的取值范围． 【答案】（1）；（2）. 【解析】 (1)不等式的解集为． （2）若不等式恒成立，即恒成立．而的最小值为，∴，解得，故的范围．