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大学生自杀态度与人格障碍的比较研究及相关分析 师范学院教育系应用心理学专业 林景芳 学号? 2002127129 【摘要】目的：为了了解大学生自杀态度、大学生人格障碍的发生率以及大学生自杀态度与人格障碍等影响因素的关系。方法：使用自杀态度问卷（QSA）、CCMD-2-R人格障碍筛查问卷（PDQC）对深圳市某大学320名本科学生进行随机整群抽样调查。结果：回收有效问卷271份，QSA总均分为2.859±0.313分，在常模均值2.5～3.5分之间，表明大学生总体对自杀持中立和矛盾的态度，并符合常态。在对自杀者的态度和对自杀者家属态度上存在性别差异：（t=-2.181，P＝0.030）和（t=-2.529，P＝0.012），两个维度上男生得分均比女生高。具有依赖、冲动、偏执、分裂型人格障碍及品行障碍的存在与否对自杀态度的得分低于无，具有明显的差异。结论：不同性别、不同文化背景的人对自杀态度存在差异，人格障碍与自杀态度存在着一定的关系，对人格障碍者尤其是依赖型、冲动型和偏执型人格障碍者的自杀态度、乃至自杀倾向值得深入探究，有必要对其自杀的高危性进行评估。 【关键词】自杀态度???? 人格障碍??? 比较研究 【教师点评】大学生自杀态度及人格障碍的比较研究是一个值得探究且立题新颖的课题。国家教委对全国12.6万大学生的抽样统计表明：中国大学生心理疾病患病率为20.33％，这不仅严重影响他们