2016版优化方案高一数学人教版必修三习题 第一章 算法初步 1．2.1训练案.docVIP

[A.基础达标] 1.利用输入语句可以给多个变量赋值下面能实现这一功能的语句是(　　)　“A　“A＝”；a　a；“A　“A；a解析：选提示内容与输入内容之间要用“；”隔开故错；提示内容在前输入内容在后故错；输入语句用“而非“故错．2.(2015·安阳高一检测)下列给出的赋值语句中正确的是(　　)＋3＝y－2 ＝d＋2＝x －y＝5选根据赋值语句特点可知赋值号左边应该是一个变量不能是常数或多个变量更不能带有运算故错误．项含义是把d＋2的值赋给d是正确的．3.下面的程序输出的结果是(　　) A．27 B．9 C．2＋25 解析：选该程序的运行过程是＝6＝3＝6÷3＝2＝4×2＋1＝9＋y＝2＋9＝11.所以输出11.将两个数a＝8＝17交换使a＝17＝8下面语句正确的一组是(　　) B. C. D. 解析：选由赋值语句的意义知正确．5.程序输出的结果A是(　　)　“A＝”；1＝A*2＝A*3＝A*4＝A*5　A解析：选该程序输出的结果为A＝1×2×3×4×5＝120.以下程序运行时输出的结果是______． 解析：根据赋值语句当A＝3时先把A*A＝3×3＝9的值赋给B即B＝9再把2*A＋B＝2×3＋9＝15的值赋给A即A＝15最后再把B－A＝9－15＝－6的值赋给B即B＝－6.答案：15－67.(2015·郑州高一检测)下面一段程序执行后的结果是________． 解析：执行第2句时A＝2×2＝4执行第3句时A＝4＋6＝10.答案：108.读如下两个程序完成下列题目．　　(1)程序(1)的运行结果为________．(2)若程序(1)(2)运行结果相同则程序(2)输入的x的值为________．解析：赋值语句给变量赋值时变量的值总是最后一次所赋的值故程序(1)中x的值最后为6.要使程序(2)中y的值为6即x＋6＝6故x＝0.即输入的x的值为0.答案：(1)6　(2)09.2015年春节期间某水果店的三种水果标价分别为香蕉：元/千克苹果：3元/千克梨：2.5元/千克．请你设计一个程序以方便店主的收款．解：程序如下：　a＝2*a＝3*b＝2.5*c＝x＋y＋z　S某市2014年1～12月的产值分别是3.8(单位：亿元)试设计一个可计算出该市2014年各季度的月平均产值及2014年的月平均产值的程序．解：程序如下：　a1＝a1＋a2＋a3＝b1＋b2＋b3＝c1＋c2＋c3＝d1＋d2＋d3＝S1/3＝S2/3＝S3/3＝S4/3＝(S1＋S2＋S3＋S4)/12　V1 [B.能力提升]1.“x＝3*5”＝x＋1”是某一程序先、后相邻的两个语句那么下列说法正确的是(　　)＝3*5的意思是x＝3×5＝15.此式与算术中的式子是一样的；＝3*5是将数值15赋给x；＝3*5可以写为3*5＝；＝x＋1语句在执行时“＝”右边x的15，执行后左边x的值是16.解析：选赋值语句中的“＝”与算术中的“＝”是不一样的式子两边的值也不能互换从而只有②④正确故选给出下列程序：　实数：”；x1＝x1－x2＝a＝y1－y2＝b＝m＋n＝SQR(s)　d此程序的功能为(　　)求点到直线的距离求两点之间的距离求一个多项式函数的值求输入的值的平方和解析：选输入的四个实数可作为两个点的坐标．程序中的a分别表示两个点的横、纵坐标之差而m分别表示两点横、纵坐标之差的平方；s是横、纵坐标之差的平方和是平方和的算术平方根即两点之间的距离最后输出此距离．3.下面程序的运行结果为________．＝2＝3＝4＝b＝c＋2＝b＋4＝(a＋b＋c)/3　d解析：程序执行的过程为：a＝2＝3＝4→a＝3→b＝4＋2＝6→c＝6＋4＝10→d＝(3＋6＋10)＝输出答案：下面程序的功能是求所输入的两个正数的平方和已知最3.46，则此程序中处应填________；处应填________．　“＝”；1.1　“＝”；①＝②　S解析：由于程序的功能是求所输入的两个正数的平方和所以S＝x＋x由于最后输出的数是3.46所以3.46＝1.1＋x即x＝2.25又x所以x＝1.5.答案：1.5　x1＋x2中秋节到了糕点店的售货员很忙请设计一个程序帮助售货员算账已知豆沙馅的月饼每千克25元蛋黄馅的月饼每千克35元莲蓉馅的月饼每千克30元那么依次购买这三种月饼a、b、c千克应收多少钱？解：程序如下：　“a＝”；a　“b＝”；b　c＝”；c＝a*25＋b*35＋c*30　“应收糕点钱”；y(选做题)已知函数f(x)＝x－1(x)＝3x＋5.用算法语句表示求f[g(2)]＋g[f(3)]的值的算法．解：程序如下：＝2＝3*x＋5＝g－1＝f＝3＝x－1＝3*f＋5＝g＝y1＋y2　y