教育信息化与教育改革 教育信息化与教育改革 一、什么是教育信息化 二、教育信息化与教育改革 三、中小学教育信息化的发展策略 四、教育信息化的未来:若干预测 什么是教育信息化?技术特征 数字化 网络化 智能化 多媒化 信息处理技术的 简单性 统一性 可靠性 什么是教育信息化?技术特征 数字化 网络化 智能化 多媒化 资源共享 时空不限(虚拟化) 多向互动 便于合作 什么是教育信息化?技术特征 数字化 网络化 智能化 多媒化 智能导师系统 智能界面(语音合成、声音输入、手写字识别) 多代理系统(Multiple Agents) 什么是教育信息化?技术特征 数字化 网络化 智能化 多媒化 多信媒 多感官协同作用 集成性 互动性 什么是教育信息化? 教育特征 教材多媒化 资源全球化 教学个性化 学习自主化 活动合作化 管理自动化 环境虚拟化 系统开放化 教材多媒化的教育意义 学媒有关说 学媒无关说 Clark的观点: 教学中起主要作用的不是媒体而是方法 媒体不会帮助学习正如用汽车运食物不会比用马车运食物使食物营养更为丰富一样 资源全球化 教学个性化 学习自主化 活动合作化 环境虚拟化 虚拟学伴 虚拟学社 虚拟现实 虚拟教室 虚拟实验室 虚拟图书馆 虚拟学校 二、教育信息化与教育改革 3.1 IT与教育改革的关系 3.2 信
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