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- 2016-05-27 发布于重庆
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2015年菏泽市初中学业水平考试语文试题
菏泽市二0一五年初中学业水平考试语文试题
一、古诗词(30分)
(一)经典诗文积累。(12分)
1.将宋代词人宋祁的《玉楼春》补写完整。(4分)
东城渐觉风光好。縠皱波纹迎客棹。 , 。
, ?为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。[来源:学科网ZXXK][来源:Z*xx*k.Com]
B.菊之爱,陶后鲜有闻 鲜:少
C.每履之,足苦踬焉 履:踩
D.先君子来室中坐,语之 语:告诉
7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )(2分)
A. 可远观而不可亵玩焉 有五谷之实而不有其名
B.丹之爱,宜乎众矣 苍颜白发,颓然乎其间者
C.命童子取土平之 由此观之,王之蔽甚矣
D.后蓉复履其地,蹶然以惊 衣食所安,弗敢专也,必以分人
8.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)
①独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
②顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?
9.用“/”给《习惯说》中画曲线的句子断句。(限标两处,不含句末)(2分)
10.《爱莲说》运用了托物言志的表现手法,作者在文中表达的“志”是: ;《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理,这个道理是: 。(2分)
二、现代文(40分)
(一)阅读下面的文字,完成11—14题。(8分)
唐宋大诗人中的物候
竺可桢 宛敏渭
唐宋许多大诗人,善于 鸟语花香的暗示,把大自然的变化写进诗篇。其中许多诗句,经过千百年的 ,仍然具有旺盛的生命力,至今还脍炙人口。明末的学者黄宗羲说:“月、露、风、云、花、鸟之在天地间,俄顷灭没,而诗人能结之不散。常人未尝不有月、露、风、云、花、鸟之咏,非其性情,极雕绘而不能亲也。”这就是说,只有对大自然 很深的人,才能领悟它的语言,和它亲密对话。[来源:学科网][来源:学科网][来源:学科网]
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