「友」感而發.ppt

活動大綱 交友天地 聽出友情 寫出好友 對對傾 做 friend 小貼士 「友」感而發 「友」傾有講 聽出友情 同學請留心聆聽歌曲內容 每位同學獲派歌曲工作紙 《相識在童年》 共你相識在童年　係你知心永不變 與你共度多少快樂時　點只係知己咁簡單 共你天天都相見　伴你身邊永不變 與你共度快樂時　天天都唔簡單 純真愛　刻心中永在 有苦惱困難　並肩相助 童年往事至今我未忘 願你都不變　互勵常互勉 共你相識在童年　係你知心永不變 與你共度快樂時　天天都唔簡單 《相識在童年》- 填充版 共你相識在童年　係你知心永不變 與你共度多少＿＿＿　點只係＿＿咁簡單 共你＿＿都相見 伴你身邊＿＿＿ 與你共度快樂時 天天都唔簡單 ＿＿＿　刻心中永在 有＿＿＿＿　並肩相助 童年往事至今我未忘 願你都不變　＿＿常＿＿ 共你相識在童年　係你知心永不變 與你共度快樂時　天天都唔簡單 聽出友情 有那些歌詞令你感受到朋友可貴之處？ 你的朋友有什麼地方令樂意與他們做朋友？ 寫出好友 每位同學獲派1張工作紙 於5至10分鐘內完成 對對傾 同學2人1組 於5分鐘內完成以下討論 對對傾 試想自己有那幾個感情較要好的朋友？ 你跟你的朋友一起時會做甚麼？ 你的朋友有什麼地方令你樂意與他們做朋友？ 交友天地 「友」感而發 導師播放不同情景的錄音對話 同學分享個人選擇 「友」感而發 情景： 情景一 這時你會： 我知你心情唔係幾好，有無嘢可以幫到你呀？再唔係你搵 Miss Chan 幫手吖。 你都解決唔到，我都唔知點幫你。 唔好冇嘢搵嘢嚟煩，諗咁多做乜啫，自己攞嚟煩。 其他 「友」感而發 情景二 這時你會： （心想）：算啦，大家都咁 friend，話俾佢聽我唔鍾意咪盞傷感情。 阿文，friend 還 friend，其實我唔係好鍾意人哋搞我啲頭髮嘅。 喂，唔好搞啦！ 其他 「友」感而發 情景三 「友」感而發 情景四 「友」感而發 情景五 「友」感而發 情景六 「友」感而發 情景七 「友」感而發 情景八 「友」感而發 情景九 「友」感而發 情景十 這時你會： 喂，阿文，不如一齊食飯吖，上次係我一時衰多口，sorry 呀。 阿鋒，不如你幫我同阿文講我上次怪錯佢，叫佢唔好嬲啦。 行過嚟咁又點呀？等佢主動同我講番嘢先囉。 其他 「友」感而發 情景十一 「友」感而發 「友」傾有講 導師播放情景的錄音對話 同學分為正反兩方，然後進行公開討論 「友」傾有講（形式一） 正反兩方各派出 2 位代表（分別為主辯及副辯） 主辯有 1 分鐘發言時間，副辯有 30 秒發言時間 待雙方所有代表發言後，每方會有 2 分鐘討論時間 每方派出同學發問或提出己方論點 每方主辯於 30 秒內作總結 「友」傾有講（形式一） 「友」傾有講（形式二） 每方有 2 分鐘發言時間，同學可以舉手自由發言，但每位同學發言不得超過 30 秒 待雙方發言後，每方會有 2 分鐘討論時間 每方於限時 1 分鐘內反駁對方的論點，同學可以舉手自由發言，但每位同學發言不得超過 30 秒 正反兩方各派 1 位同學於 30 秒內作最後補充 「友」傾有講（形式二） 「友」傾有講 第一回合 「友」傾有講（第一回合） 「友」傾有講 「友」傾有講 第二回合 「友」傾有講 做 friend 小貼士 做 friend 小貼士 要維持一段真摯和長久的友誼，互相付出的努力是不可缺少的 這些交友基本原則是需要謹守及與朋友互相配合 做 friend 小貼士 成為朋友的三大基本原則：不傷人、不害己、不破壞 當遇到損友，必要及早遠離，並堅決拒絕做任何非法或不道德的事情 當難以處理時，需向師長、家長、社工或專業人士尋求協助 人際篇總結 有效的溝通是需要尊重、友善、真誠的態度 運用「BEST」語言及非語言溝通方式，能有效地表達訊息 有效的溝通技巧、理想的交友態度及適當的相處技巧，有助我們發展良好人際關係 打打氣 「成長新動力」課程 目的是促進同學身心社交健康 內容包括： 阿月 阿晨 阿月 阿日 阿日應該陪阿月外出 交友基本原則 需要關心朋友的健康及人身安全，適當時作出提醒及勸告 誠懇勸告 朋友間相處應保持原則及自己的底線，不應做出違背意願的事 設立底線 可作適當的讓步及包容 互相接納 當朋友遇到個人難以解決的問題，應協助朋友尋求適當的支援方法 提供支援 明白朋友的感受及需要，從而提供支持及鼓勵 互相扶持 交友基本原則 (10)誠懇勸告 (9)設立底線 (8)保守秘密 (7)勇於認錯 (6)明辨是非 (5)互相接納 (4)互相坦誠 (3)互相尊重 (2)提供支援 (1)互相扶持 Miss Chan 阿恩 阿恩 同學甲 同學乙 7 A B C 你和阿