高考英语试题的答题技巧与应 试 策 略.ppt

应试策略 一、合理安排答题时间； 二、涂答题卡时要有技巧。 内容 节 题量 计分 （分钟） 第一部分 英语知识运用 一 5 5 30 二 15 15 三 20 30 第二部分 阅读理解 一 20 40 45 二 5 5 第三部分 写作 一 10 10 45 二 10 15 三 1 30 总计 85 + 1 150 120 应试策略或者说“战术运用”运用地得当, 是能否制胜的关键。 “抓大放小”、“兼顾全局” 调整顺序，具体对待 1）语音题、单词拼写； 2）书面表达； 3）阅读理解； 4）完型填空； 5）短文改错； 6）单项填空15个。 如果按题的顺序做，第二节就会给考生“当头一棒”，打蒙了，直接影响下面的答题情绪。 一些考生由于笔试第一部分、第二部分用时过多，结果造成第二卷的改错和作文题没有充足的时间做，很可惜。 合理安排答题时间很重要，特别是第二卷的改错和作文题，容易得分，所以要确保有时间去答这部分题目。 另外一点是，涂答题卡要省时、准确。要做完一个部分涂一个部分。 最有效的涂卡方法是做完一大题才涂答题卡，首尾要对号，这样的涂卡方式比做一题涂一题要节约5分钟左右。 因英语试题选择题量大，切忌最后时间涂卡。 * 巧 英语试题的答题技巧 与 应 试 策 略 英语试题的答题技巧 语法和词汇知识----“基础知识的考查” 完型填空----“语言综合运用能力 的体现” 阅读理解----“语言运用的航空母舰” 短文改错----“最具有选拔性” 书面表达----“取得高分的关键” Grammar and words ----- “ Check of the foundation” 语法和词汇知识 ——— “基础知识的考查” 包括语音辨析和单项选择。分值20分。 1）重点考查考生对已学英语词汇的发音、字母组合、读音准确度、音素辨析等方面进行考查。从考生的答卷情况看，区分度明显。这就要求考生在平时要多读英语； 复习时，将高考词汇表的发音融会贯通。平时对常考的字母组合、字母的发音以及字母特殊的发音都要关注，做一定的练习来提高自己的辨音能力。细心推敲，逐步解决。 2)语法和词汇知识具体来说有以下特点： 覆盖面广，重点突出；题干加长，信息充分；贴近生活，侧重交际。 考生要做好这类题，要做到“以不变应万变”，即掌握好各项语法项目的基本概念和基本用法。 考生应把重点放在理解和把握单项填空的语境上，甚至连标点符号也不要放过。 考查内容: 1.名词、冠词、不定代词 2.形容词和副词. 3.动词短语辨析 4.情态动词和虚拟语气 5.非谓语动词 6.动词的时态和语态 7.倒装句 8.状语从句、名词性从句 、定语从句 9.主谓一致、并列句 10.情景交际用语(40) Cloze Test ----- “Symbol of general skillful abilities of English” 完型填空——“语言综合运用能力的体现” 首先做到三个“统一”： 单句理解和语篇理解的统一； 形式和内容的统一； 语言知识和语言能力的统一 “三读” “三推”是行之有效的方法。 “三读”----粗读、细读和回读。 “三推”---“据上句推下句”、 “据下句推 上句”、“据全文推难句”。 考生在答题时，应按从简单(层面)到复杂(层面)的顺序为“最佳途径”， 形式层面→结构层面→意义层面→逻辑推理层面。 高考文章的选材多以“叙事、夹叙夹议”为主。故事 “细腻、曲折、寓意深刻”。 完形填空题的选项设空一般以实词为主。 主要语法项目考点通常分布在“名词、动词、形容词、副词”上； 主要语言运用考点通常分布在“词义辨析、句子结构、词语搭配、习惯用法、上下文语境和常识性推理”六个方面。 要做好“完形填空”题，关键是要以文章整体为纲，按照文章情节的发展顺序，以句义为小整体，灵活地运用所学的语言基础知识，仔细的字斟句酌，反复推敲。 如选择n.时，应联系文章的主题及空格前后重复出现的词，注意它的数和性。选择v.时，不但要注意其所表示的意义及其惯用法，而且还注意所给动词的时态、语态。选择conj.时，要注意分析文章中前后句和上下文的逻辑关系。选择prep.时，必须注意其固定搭配等等。选择adj adv,词语辨析,细心推敲。 “完型填空”始终是制约考生获取高分的“拦路虎” 增加阅读量，实践量，不断总结经验，培养语感掌握技巧，提高解题的准确性。突破“上下